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专题07与有理数有关的四大创新题型(举一反三专项训练)
2024
【人教版】
考卷信息:
本套训练卷共40题,含四大类型的创新题型,每种题型各10题.题型针对性
较高,覆盖面广,选题有深度,可加深学生对与有理数有关的阅读理解与新定
义的理解!
1
【题型探究进位制】
24-25··
(七年级上浙江杭州阶段练习)
1.计算机中常用的16进制是逢16进1的计算制,采用数字0-9和字母A-F共16个计数
符号,这些符号与十进制的数对应关系如下表.
16进制0123456789ABCDEF
10进制0123456789101112131415
例如,用十六进制表示:E+D=1B,则C´D=()
A.156B.19C.9CD.A6
24-25··
(七年级上黑龙江哈尔滨期末)
2.进位制是人们为了记数和运算方便而约定的记数系统.约定逢十进一就是十进制,逢二
“”
进一就是二进制,也就是说逢几进一就是几进制
十进制数321,记作1024;
1024=1´10+0´10+2´10+4
3211024
八进制数10248=1´8+0´8+2´8+4,记作8;
321
五进制数10245=1´5+0´5+2´5+4,记作10245;
3211011
二进制数10112=1´2+0´2+1´2+1,记作2;
二进制数11012转化为十进制数为()
A.12B.13C.14D.15
24-25··
(七年级上河南南阳期末)
3.我们常用的十进制数,如321,我国古代易经一书记载,远
2639=2´10+6´10+3´10+9
古时期,人们通过在绳子上打结来记录数量,如图,一位母亲在如下排列的绳子上打结,并
试卷第1页,共25页
采用七进制(如321),用来记录孩子自出生后的天数,由图可知,
2513=2´7+5´7+1´7+3
孩子自出生后的天数是天.
24-25··
(七年级上广东中山期末)
42
.十进制整数转化为二进制整数通常采用除二取余法,即用连续除十进制数,直到商为
0,逆序排列余数即可得到二进制数,简称除二取余法.同样,十进制数转化为六进制数可
用除六取余法.如图是将十进制数13和500转化为二进制数和六进制数的方法,参照该方
法将十进制数2000转化为八进制数为.
24-25··
(七年级上北京西城期末)
5.进位制是人们为了记数和运算方便而约定的记数系统.约定逢三进一就是三进制,用
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