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市七小开展警示教育活动的实施方案

市七小警示教育活动方案

小学生是国家的未来和希望，正处在生理和心理的生长发育阶段，可塑性很强。从小培养小学生的法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少小学生违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。积极开展小学生“警示教育”活动，推进小学生法制教育的科学化、制度化、规范化建设，引导他们树立“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”的观念和法律意识，对于有效预防小学生违法犯罪，促进小学生健康成长和构建社会主义和谐社会有着十分重要的意义。为将警示教育活动各项工作落到实处，取得实效，特制定本活动实施方案。具体方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以提高小学生法律素质为目标，深入开展警示教育活动，将警示教育活动与实践活动相结合，不断增强小学生的法制观念和自我保护意识，大力营造有利于小学生健康成长的学习生活环境，努力创建未成年人零犯罪校园。

二、警示教育的对象和目的

此次警示教育活动的开展对象是学校中高年级。此次警示教育活动的目的是：通过带领学生到XX县区人民法院等地进行实际的感受和参观、通过带领学生到未成年人法庭听审现场审判等等方式，加深青少年学生对于违法犯罪要受到严厉惩罚的认识，从而从自身加强青少年学生的法律意识。

三、开展警示教育活动的措施和要求

1、切实加强组织领导。警示教育是学校的一项重点工作，学校一定要注重此项工作的组织和实施，并按照市县（区）关工委、司法、综治办和教育等相关部门的要求统一思想、统一部署。

2、充分发挥带头作用。学校各部门负责人要严于律己、以身作则、率先垂范，做好指导和服务工作。学校相关部门也要积极配合，将此次警示教育活动落实到实处。

3、保证活动不走过场，收到实效。此次活动结束后，参与此次活动的小学生要联系实际、结合到XX县区人民法院参观的感受，撰写书面的心得体会，使这次警示教育活动真正达到提高认识、促进成长的目的。并且给小学生创造交流沟通的机会，加大此次警示教育活动的警示教育。

四、警示教育的步骤和方法

此次警示教育活动的时间安排在法制宣传月，地点是XX县区人民法院。此次活动共分两个阶段进行：

（一）学习教育阶段。参观XX县区人民法院的的未成年人法庭、第一审判庭、电子阅览室、培训室、荣誉室等场所，在未成年人法庭听审了一起未成年人故意伤人案件。这一阶段，全员将充分认识到法律的严肃与公正、认识到遵纪守法的重要性，从而能够增强自觉性、加深对遵纪守法的认识，为做好一名遵纪守法的小公民奠定了坚实的思想基础。

（二）分组讨论阶段。结合学习教育阶段的所看所闻，组织学生认真分析未成年人为何无视法律、最终走上违法犯罪道路的主、客观原因，以及给社会、家庭带来的影响和伤害。从而吸取教训，引以为戒，自觉做到遵纪守法，这也是我们开展此次警示教育的目的所在。讨论活动结束之后，全体学生要书写书面的心得体会，进一步加深小学生在此次警示教育活动中的深刻感受和体会。

XX市第七小学

2013年11月