2026年河南省新郑市事业单位考试职业能力倾向测验(综合管理类A类)强化训练题库推荐.docxVIP

2026年河南省新郑市事业单位考试职业能力倾向测验(综合管理类A类)强化训练题库推荐.docx

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2026年河南省新郑市事业单位考试职业能力倾向测验(综合管理类A类)强化训练题库

第一部分单选题(150题)

1、教育目标不是教学生如何执行别人为自己制定的规范,而是帮助他们了解规范应该如何形成,自己如何参与创造合理的社会规范。换句话说,我们不应该教他们如何听话,而是教他们学会如何自己管理自己,如何挑战不合理的社会规范,创造新的制度。这段文字最可能批判的是()。

A.阻碍学生进行创新

B.一味地要求学生循规蹈矩

C.不为学生提供社会实践的机会

D.不注重提高学生自我管理能力

【答案】:B

2、心理会计是指人们在心里无意识地把财富划归不同的账户进行管理,并对结果(尤其是经济结果)加以编码、分类和估价的过程,且不同的心理账户有不同的记账方式和心理运算规则。小到个体、家庭,大到企业集团,都有一套或隐或显的心理账户系统,其心理记账方式与经济学和数学的运算方式都不相同,因此经常以非预期的方式影响着决策,使个体的决策违背最简单的理性经济法则。

A.小陈已经攒够购买相机的钱,但他一定要等领到年底奖金再买相机

B.整日忧心忡忡的小李将自己全部存款的四分之三用于购买人寿保险

C.小王在两家不同银行都有储蓄卡,但他总是去离家更近的银行取款

D.小刘因公司奖励出游某地感觉不错,后来自费重游此地却感觉不佳

【答案】:A

3、1,2,6,15,40,104()

A.273

B.329

C.185

D.225

【答案】:A

4、高屋建瓴对于()相当于()对于技艺

A.格局;左支右绌

B.形势;目无全牛

C.气势;天造地设

D.地势;逆水行舟

【答案】:B

5、A、B、C、D四个球队进行循环赛(每队与其他队各比赛一场),比赛结果:B队输一场,C队比B队少赢一场,B队比D队少赢一场。那么,A队的名次为。

A.第一名

B.第二名

C.第三名

D.第四名

【答案】:D

6、身份权是指因为民事主体的特定身份而产生的权利。下列权利中属于公民身份权的是()。

A.姓名权

B.监护权

C.肖像权

D.名誉权

【答案】:B

7、-1,2,1,8,19,()

A.62

B.65

C.73

D.86

【答案】:A

8、为验证一种治疗高血压的新药疗效如何,临床医生给100位高血压患者使用该药物,有65人的血压的确下降了,因此制药厂宣称该药的确有效。最能削弱以上结论的是:()

A.服药期间测量血压时间不固定,而高血压患者的血压在一天中原本就有一定的波动

B.给高血压患者服用一种和该药物外型一致但不含药物成分的药片,患者血压不下降

C.给一组100名高血压患者服用该药物,另外一组100名高血压患者服用外型一致但不含药物成分的药物。前一组患者中血压下降人数和后一组患者中一样多

D.医生给1000名高血压患者使用该药物,患者中只有500人血压下降

【答案】:C

9、红灯对于停止相当于()对于()

A.伤心--哭泣

B.歌唱--愉悦

C.绿灯--通行

D.微笑--友好

【答案】:C

10、“自圆其说”相对于()相当于“镇定自若”相对于()。

A.百口难辩措手不及

B.破绽百出惊慌失措

C.自食其果手足无措

D.自顾不暇束手无策

【答案】:B

11、下列选项中,属于十七大报告首次提出的是()。

A.生态文明

B.创造条件让更多群众拥有财产性收入

C.分配更加注重公平

D.廉政文化

【答案】:B

12、行政相对人是行政管理法律关系中与行政主体相对应的另一方当事人,即行政主体行政行为影响其权益的个人、组织。具有以下特征:(1)行政相对人是处在行政管理法律夭系中的个人、组织;(2)行政相对人指行政管理法律关系中作为与行政主体相对应的另一方当事人的个人、组织:(3)行政相对人是在行政管理法律关系中,其权益受到行政主体行政行为影响的个人、组织。下列说法正确的是

A.行政相对人是受行政行为直接影响的个人、组织

B.非法人组织不能作为行政相对人

C.行政机关、非法人组织也可能作为行政相对人

D.国家公务员不可能作为行政相对人

【答案】:C

13、关于中国陶瓷业的发展,下面说法不正确的是()。

A.明代最早烧出了青花瓷

B.“唐三彩”以青、绿、黄三色为主

C.汝、官、哥、钧、定是宋代五大名窑

D.仰韶文化中出现了绘有彩绘花纹的陶器

【答案】:A

14、研究人员完成了两项记忆实验。实验一中参试者学习40组单词。实验二中参试者学习一系列手指信号。两实验中,只告诉一半参试者10小时后将接受测试,实际上所有参试者都将接受测试。只安排一部分参试者在学习和测试之间小睡。结果发现,睡觉组参试者比不睡觉参试者表现更好;事先被告知要进行测试的参试者,测试成

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