2025人教版一年级数学下册图形知识掌握程度测试卷.docxVIP

2025人教版一年级数学下册图形知识掌握程度测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请将正确答案的序号填在括号里）

1.下面图形中，()是正方形。

A.长方形B.正方形C.三角形D.圆

2.看图，()的数量最多。

A.长方形B.正方形C.三角形D.圆

3.下面图形中，有4条直直的边，4个角都是直角的是()。

A.长方形B.正方形C.三角形D.圆

4.小红家门前有一块()形状的地。

A.长方形B.正方形C.三角形D.圆

5.下面哪个图形不是由4个相同的小三角形组成的？

A.B.C.D.

6.从左往右看，排在第3个的图形是()。

A.B.C.D.

7.下面图形中，()有4条边。

A.B.C.D.

8.把两个一样的三角形拼起来，可以拼成一个()。

A.长方形B.正方形C.平行四边形D.圆

二、判断题（对的请在括号里打“√”，错的打“×”）

1.长方形和正方形都有4条边和4个角。()

2.圆形没有角，有4条边。()

3.三角形有3条边，3个角。()

4.用3个同样的正方形可以拼成一个大的正方形。()

5.桌子的桌面是长方形。()

6.从前面看和一个长方体形状的积木，看到的图形一定是长方形。()

7.等边三角形的三条边都一样长。()

8.长方形对边一样长，正方形四条边都一样长。()

三、填空题

1.长方形有()条边，对边()。

2.正方形有()条边，()条边一样长，有()个角。

3.三角形有()条边，有()个角。

4.圆有()条边，有()个角。

5.看图填图形名称：

()()()()

6.从右边数，第4个图形是()，第5个图形是()。

7.把两个三角形拼成一个平行四边形，需要()个三角形。

8.观察物体，从上面看这个立体图形是()。

四、操作题

1.请你用直线把下面三个三角形拼成一个平行四边形。

2.请你在下面的点子图上画一个长方形和一个正方形。

3.请你画出从上面看到的下面这个立体图形的样子。

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试卷答案

1.B

解析：正方形是四条边都相等的图形。

2.B

解析：根据图片数量比较，正方形数量最多。

3.A

解析：长方形和正方形都有4条直直的边和4个角，但正方形的4条边相等，题目只要求对边相等和四个直角，长方形符合。若题目为正方形，则应选B。

4.A

解析：生活中，如门、窗等常見的长方形结构。

5.A

解析：图A由4个直角三角形组成，图B、C、D由4个相同的锐角三角形组成。

6.B

解析：按照从左到右的顺序，数出第3个图形。

7.B

解析：图A是圆形，图C是正方形，图D是三角形，只有图B是长方形。

8.C

解析：两个一样的三角形可以通过拼接其中两边，拼成一个平行四边形。

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1.√

解析：长方形和正方形都具备有4条边和4个角的基本特征。

2.×

解析：圆形没有直直的边，它是一条曲线围成的，没有角。

3.√

解析：三角形的基本定义就是有3条边和3个角。

4.√

解析：两个相同的正方形可以通过对边重合的方式拼成一个更大的正方形。

5.√

解析：大多数桌子，特别是学校用的课桌，桌面形状是长方形。

6.×

解析：从前面看，积木的形状可能是正方形（如果侧面的面也是正方形），不一定是长方形。

7.√

解析：等边三角形定义就是三条边长度相等的三角形。

8.√

解析：这是长方形和正方形的核心特征之一。

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1.四；相等

解析：长方形有四条边，对边长度相等。

2.四；四；四

解析：正方形有四条边，四条边长度相等，有四个角。

3.三；三

解析：三角形有三条边和三个角。

4.没有；没有

解析：圆形没有直直的边，也没有角。

5.长方形；正方形；三角形；圆形

解析：根据图形的边角特征进行识别和命名。

6.长方形；三角形

解析：按照从右到左的顺序进行数数。

7.两

解析：平行四边形可以通过两个完全一样的三角形沿着一条边对拼得到。

8.三角形

解析：从上面看，该立体图形的顶部是一个三角形的形状。

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1.

解析：将三个三角形的其中两条相等的边对齐拼接，即可形成一个平行四边形。

2.

解析：利用点子图提供的基础，按照长方形（对边平行且相等，有四个直角）和正方形（四条边相等，有四个直角）的特征进行绘制。

3.

解析：想象从正上方垂直观察该立体图形，将看到的顶面形状绘制出来。