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理查德鲍曼的儿童文学研究
目录
理查德鲍曼的儿童文学研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.3研究方法与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.4论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
二、理查德·鲍曼及其文学创作概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
2.1理查德·鲍曼的生平与创作历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
2.2理查德·鲍曼文学创作的风格与主题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
2.3理查德·鲍曼在儿童文学领域的地位与影响．．．．．．．．．．．．．．．．19
三、理查德·鲍曼儿童文学的核心概念解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
3.1象征与隐喻的运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
3.2实验性与结构性风格．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
3.3对话与叙事视角的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
3.4对权力与控制的主题探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
四、理查德·鲍曼儿童文学的代表作品分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
4.1《tócàtì的喜悦》中的象征与成长．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
4.2《F’exclamation!》中的实验性叙事与语言狂欢．．．．．．．．．．．35
4.3《猿猴之喜》中的权力话语与反叛精神．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
4.4其他重要作品简析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
五、理查德·鲍曼儿童文学的理论贡献与影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
5.1对儿童文学理论的拓展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
5.2对儿童阅读体验的重新审视．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
5.3对儿童身份认同的深入探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
5.4对后世儿童文学创作的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
六、结语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
6.1研究总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
6.2研究不足与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
理查德鲍曼的儿童文学研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
文档概览与学科概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
1.1儿童文学研究的历史脉络．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59
1.2理查德·鲍曼．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61
1.3本文的研究视角与结构布局．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63
鲍曼儿童文学批评理论构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64
2.1核心概念辨析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66
2.2儿童文学中的“人物角色”与“存在状态”探讨．．．．．．．．．．．70
2.3对“成长小说”模式的审视与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70
2.4文化折扣与社会建构视角下的儿童读物．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73
鲍曼对经典儿童文学的分析与解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．76
3.1《爱丽丝梦游仙境》．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．77
3.2《彼得·潘》中的永恒童年与成人世界映照．．．．．．．．．．．．．．．．80
3.
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