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人教版八年级物理《运动和力》同步练习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、如图,一质量分布均匀的12kg铁球与细线AB连接于A点后悬挂于竖直墙壁的B点,铁球静止于墙面。关于铁球受力的说法,正确的是()
A.细线AB拉铁球的力与铁球的重力为二力平衡
B.铁球受到的摩擦力与铁球的重力为二力平衡
C.铁球对墙壁的压力与墙壁对铁球的支持力为相互作用力
D.铁球的重力与它对墙壁的压力为相互作用力
2、下列物体的运动可以近似看做匀速直线运动的是()
A.缓慢进站的火车
B.站在商场运行的自动扶梯上的乘客
C.空中下落的雨滴
D.绕赤道上空匀速转动的“北斗”同步卫星
3、、作用在同一物体上,且在同一直线上。其中向右,向左。关于、合力的大小和方向,下列说法中正确的是()
A.8N向右 B.5N向右
C.3N向左 D.2N向右
4、火车在长直的轨道上匀速行驶,门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起,发现仍落回到原处,这是因为()
A.人跳起后,车厢内空气给他以向前的力,带着他随火车一起向前运动
B.人跳起的瞬间,车厢的地板给人一个向前的力,推动他随火车一起运动
C.人跳起后,车继续前进,所以人落下必然偏后一些,只是由于时间很短,偏后的距离不易观察出来
D.人跳起后直到落地,在水平方向上人和车具有相同的速度
5、2015年7月31日,中国北京成功获得2022年第24届冬奥会主办权。如图所示的是我国运动员在往届冬奥会上参加不同比赛项目时顽强拼搏的英姿。下列说法中正确的是()
A.甲图中:速度滑冰运动员在水平冰道上加速冲刺的过程中,运动状态不改变
B.乙图中:自由滑雪空中技巧运动员从空中下落的过程中,不受重力作用
C.丙图中:运动员将冰壶推出后,由于冰壶具有惯性,继续滑行
D.丁图中:花样滑冰运动员在冰面上沿曲线滑行,所受合力为零
6、如图所示,滑板车在沿水平方向运动时,如果我们不再蹬地,它最终就会停下来。下列说法正确的是()
A.不再蹬地,它最终就会停下来,物体的运动需要力来维持
B.最终会停下来是由于受到阻力作用
C.滑板车沿水平方向运动,是由于受到惯性的作用
D.如果要使滑板车做匀速直线运动,就不需要再蹬地
7、下列关于力和运动的关系的描述中正确的是()
A.水平面上的桌子推它就动,不推就不动,说明力是使物体运动的原因
B.摩擦力总是阻碍物体运动的
C.运动的物体,一旦它所受外力消失,它就从这一时刻开始,按这时的速度大小和方向做匀速直线运动
D.物体只要受力,其运动状态就会改变
8、一辆水泥浇灌车沿水平路面匀速直线慢行驶,进行浇灌作业,说法正确的是(()
A.浇灌车对地面的压力,是轮胎形变造成的
B.浇灌车的惯性保持不变
C.浇灌车重力与地面对它的支持力是相互作用力
D.浇灌车的牵引力大小保持不变
9、在探究二力平衡条件的实验中,小明采用的实验装置如图所示,关于此实验下列说法中正确的是()
A.实验的水平桌面越粗糙,实验效果越好
B.实验中两侧的滑轮是为了改变力的大小
C.为了探究平衡力的是否应作用在同一物体上,应将小车扭转一个角度
D.实验过程中,应让小车保持静止或者匀速直线运动
10、人站在行驶的车厢中,突然身体向左前方倾倒,这说明车在突然()
A.加速 B.减慢 C.左转弯 D.右转弯
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、在“探究二力平衡条件”的活动中。实验探究方案有如下两种:
方案
甲
乙
装置图
过程
(1)系将于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,在左右两端挂上相同的钩码。
将轻质卡片转过一个角度,松手后小卡片不能平衡。设计此实验步骤的目的是探究______
(2)系将于小车两端的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,在左右两端挂上相同的钩码。
在左盘中再填加一个钩码,小车将向左运动。说明彼此平衡的两个力大小______
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,你认为______方案更为合理,具体操作是______。
2、如果地球上的物体都不受重力了,下列现象中可能会发生的是______。不存在摩擦了可能会发生的是______。①水不往低处流;②安检机传送带上的行李无法前进;③断绳无法打结再使用;④闻不到花香;⑤
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