中继教培训课件.pptVIP

中继教培训课件：提升教师专业素养的关键之路

第一章继续教育的政策背景与意义

国家战略驱动教师继续教育11999年政策奠基教育部颁布《中小学教师继续教育规定》，明确培训周期与内容要求，为教师专业发展提供制度保障。22025年资源共享专业技术人员继续教育公需科目课件实现免费共享，覆盖思想政治、数字技术、绿色发展等前沿领域。3权利与义务并重

继续教育的核心目标思想政治素养加强师德师风建设，提升教师思想政治素养，培养新时代四有好老师。党的教育方针政策学习师德典型案例分析职业道德规范践行专业知识更新紧跟学科发展前沿，掌握现代教育技术，更新专业知识结构。学科前沿知识学习信息技术应用能力跨学科整合思维教学技能提升培养教育科研能力，创新教学方法，提升课堂教学效果。教学设计优化课堂管理技巧评价方式改革创新发展能力促进教师职业发展，培养创新思维，适应教育改革发展趋势。教育科研能力培养创新教学模式探索终身学习习惯养成

新时代教师的专业成长之路科技赋能教育，创新引领未来。让我们拥抱数字化时代，开启教师专业发展的新征程。

第二章中继教平台与资源优势中国继续教育平台依托先进技术和丰富资源，为教师专业发展提供全方位支撑。从顶尖科研院所到地方教育部门，各级平台形成协同发展的良好态势。

中国科学院继续教育网亮点顶尖师资汇聚汇聚顶尖科学家与前沿科技资源，打造高水平科研MOOC平台，为教师提供最前沿的学术视野。多终端学习支持手机、平板、电脑等多终端访问，离线学习功能让知识获取不受时空限制。平台建立完整的个人学习档案系统，记录学习轨迹，形成专业成长画像。提供培训管理一体化解决方案，涵盖需求分析、计划制定、过程监控、效果评估等全环节。

广州市继教网AI课堂诊断01智能数据采集利用语音识别、视频分析、语义理解等先进技术，全方位采集课堂教学数据，生成详细的课堂大数据报告。02精准诊断分析通过AI算法深度分析教学行为，识别教学优势与不足，为教师提供个性化改进建议。03闭环改进提升形成培训—测评—诊断—改进—再测评完整闭环，确保教学质量持续提升。04成果分享交流新教师上传原创课例，促进教学反思与专业成长，构建教师学习共同体。

上海市专业技术人员继续教育网灵活学习模式线上直播与录播课件完美结合，满足不同时间安排的学习需求。直播课程支持实时互动答疑，录播课件支持反复观看学习。课程体系完善公需科目与专业科目科学分类，涵盖知识产权保护、人工智能应用、项目管理实务等热点领域，紧跟时代发展需求。考核机制严格建立严格的学习考核机制，确保学习效果真实有效。支持学时免修申请和专业证书获取，为职业发展提供有力支撑。

数字化赋能教师终身学习多元化平台资源，个性化学习路径，智能化服务体验，共同构筑教师专业发展的数字生态。

第三章培训内容与实践应用继续教育培训内容既要紧跟国家政策导向，又要贴近教学实际需求。通过理论学习与实践应用相结合，帮助教师在专业成长道路上稳步前行。

公需科目精选课件示例网络安全形势与政策中央网信办高林局长主讲，深度解析当前网络安全形势，介绍最新政策措施，提升教师网络安全防范意识。双碳目标下绿色能源转型西安交大周屈兰教授授课，阐述碳达峰碳中和目标下的能源转型趋势，培养教师绿色发展理念。人工智能时代机遇挑战大连理工闵庆飞教授精彩分享，探讨AI技术发展对教育带来的机遇与挑战，引导教师拥抱智能时代。

教师岗位培训与骨干教师培养120新任教师培训学时入职必修，系统掌握教学基本功240岗位培训五年学时持续提升，适应岗位发展需求培养重点领域骨干教师培训注重教学创新与科研能力提升结合线上线下混合学习模式提升培训实效建立导师制度，促进经验传承与专业引领开展教学展示与交流，激发内生动力

AI课堂诊断案例分享问题发现某新教师课堂视频经AI分析发现师生互动频次偏低，学生参与度不够，提问方式单一。专家会诊教研专家组深入分析诊断报告，结合教学实际情况，制定针对性改进方案和教学策略调整建议。实施改进教师根据建议调整教学设计，增加互动环节，改进提问技巧，创新课堂组织形式。效果验证再次测评显示课堂参与度提升30%，教学效果显著改善，获得学生和同事一致好评。

数据驱动教学改进让数据说话，用科学方法指导教学实践，在循证教育中实现专业成长的质的飞跃。

继续教育的考核与激励机制建立科学合理的考核评价体系，既要保证学习质量，又要激发教师学习积极性。通过多元化激励措施，让优秀的教师和课程资源得到应有的认可和推广。

学时管理与考核要求直播课程考核在线直播课程需要全程参与，通过实时互动和在线测试，确保学习效果。考核合格才能获得相应学时认证。录播课件要求观看录播课件必须完成配套的在线测试题，达到合格分数线，确保核心知识点的有效掌握。职业发展支撑继续教育学时作为职称评聘、职务晋升的重要依据，与教师职业发展紧密结合，激发学习动力。

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