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基于实际项目的城镇控制性详细规划教学方法创新
引言
城镇控制性详细规划涉及到的内容广泛，包括技术、环境、社会及政策等多个层面。为了培养具备多角度思维的城市规划人才，必须进行跨学科的融合与探讨。通过跨学科的课程设置，学生不仅能掌握传统学科的专业知识，还能学会如何将这些知识综合运用到实际工作中。这有助于提升学生的综合素质，为日后的工作奠定坚实的基础。
现代的城市规划不再仅仅是单一学科的研究成果，而是多学科知识的交汇和融合。因此，课程内容应当引入城市经济学、环境科学、社会学、法学等相关领域的知识，使学生能够从多角度理解和解决问题。通过将这些跨学科的知
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