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2025本溪三年级语文秋季学期单元测试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.“欲穷千里目”中“欲”的意思是（）

A.想要B.欲望

答案：A

2.下列字读音正确的是（）

A.帆（fán）B.翠（cuì）

答案：B

3.“危楼高百尺”中“危楼”指（）

A.危险的楼B.高楼

答案：B

4.“遥知兄弟登高处”中“遥”意思是（）

A.遥远B.摇一摇

答案：A

5.与“秀丽”意思相近的词是（）

A.美丽B.丑陋

答案：A

6.“闻鸡起舞”讲的是谁的故事（）

A.祖逖B.岳飞

答案：A

7.“停车坐爱枫林晚”中“坐”意思是（）

A.坐下B.因为

答案：B

8.“一年好景君须记”中“君”指（）

A.君子B.你

答案：B

9.下列哪个是描写秋天的词语（）

A.骄阳似火B.层林尽染

答案：B

10.“湖光秋月两相和”中“和”意思是（）

A.和谐B.和平

答案：A

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列属于描写自然风光的诗句有（）

A.水光潋滟晴方好

B.黄河入海流

C.不及汪伦送我情

答案：AB

2.以下是描写秋天的古诗有（）

A.《山行》

B.《赠刘景文》

C.《夜书所见》

答案：ABC

3.下列词语中表示颜色的有（）

A.金黄

B.火红

C.香甜

答案：AB

4.下列哪些是寓言故事（）

A.《守株待兔》

B.《揠苗助长》

C.《亡羊补牢》

答案：ABC

5.描写友情的诗句有（）

A.桃花潭水深千尺

B.劝君更尽一杯酒

C.孤帆远影碧空尽

答案：ABC

6.下列属于唐代诗人的有（）

A.李白

B.苏轼

C.杜甫

答案：AC

7.以下表示动作的词语有（）

A.奔跑

B.思考

C.开心

答案：AB

8.描写春天的词语有（）

A.春暖花开

B.骄阳似火

C.鸟语花香

答案：AC

9.下列哪些是神话故事（）

A.《精卫填海》

B.《夸父逐日》

C.《大禹治水》

答案：ABC

10.下列读音正确的字有（）

A.橙（chéng）

B.凌（líng）

C.缤（bīn）

答案：ABC

三、判断题（每题2分，共20分）

1.“欲穷千里目”的下一句是“黄河入海流”。（×）

2.“远看山有色”的下一句是“近听水有声”。（√）

3.“床前明月光”中的“床”指睡觉的床。（×）

4.“少壮不努力”的下一句是“老大徒伤悲”。（√）

5.《九月九日忆山东兄弟》是王维写的。（√）

6.“霜叶红于二月花”中的“霜叶”指枫叶。（√）

7.“知有儿童挑促织”中“挑”读tiāo。（×）

8.“风景旧曾谙”中“谙”是熟悉的意思。（√）

9.“淡妆浓抹总相宜”中“淡妆”“浓抹”写西湖不同景色。（√）

10.“菊残犹有傲霜枝”中“傲霜”指不怕霜冻。（√）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.《望庐山瀑布》描绘了怎样的景象？

描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色，瀑布从高崖上飞泻而下，好像银河从天上倾泻到人间，展现出大自然的磅礴气势。

2.《赠刘景文》中诗人为什么要写“荷尽”“菊残”？

以“荷尽”“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象，为下文突出橙黄橘绿的美好做铺垫，也借此激励友人不要因困难而灰心。

3.《夜书所见》表达了诗人怎样的情感？

表达了诗人客居他乡的孤寂之情，以及对家乡、亲人的思念，通过描写秋风落叶、儿童夜捉蟋蟀等场景体现。

4.《饮湖上初晴后雨》中“欲把西湖比西子”妙在哪里？

将西湖比作西施，不管淡妆还是浓抹都十分美丽，生动形象地写出西湖景色的神韵，说明西湖无论何时都有独特魅力。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.学习了描写秋天的古诗，说说你眼中秋天的色彩是怎样的？

秋天色彩丰富，有金黄的稻穗、火红的枫叶、橙黄的橘子等，这些色彩构成一幅绚丽多彩的画卷，充满丰收喜悦与独特的宁静美。

2.在古诗中，诗人常常借景抒情。结合学过的诗，谈谈借景抒情的妙处。

借景抒情能让情感表达更含蓄、生动。比如通过写秋天的萧瑟之景抒发孤寂愁绪，以美景衬乐情等。让读者更易感受诗人细腻情感，增强诗歌感染力。

3.如果可以穿越，你想和哪位诗人一起赏景？为什么？

我想和李白一起赏景。他豪放浪漫，和他一起赏庐山瀑布，能听他豪情万丈地吟诗，感受他对自然的热爱，更深刻领略大自然的壮美。

4.学习了这些古诗，对我们了解古代文化有什么帮助？

古诗是古代文化的精华，能让我们了解古人的生活、情感、审美等。从诗中可知不同时节的活动、对友情等情感的珍视，感受古人智