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乡村工匠培训课件——助力乡村振兴,打造技能人才新力量
第一章:乡村工匠培训的时代背景国家战略需求乡村振兴战略实施以来,农村住房建设与改造工作全面推进,对高质量的乡村建设工匠需求激增。人才短缺挑战目前农村地区面临技术工人老龄化、青壮年外流、技能传承断层等多重困境。质量安全保障加强乡村工匠培训是确保农房建设质量安全、提升乡村人居环境的必然要求。随着城镇化进程加速,乡村建设领域的专业技术人才流失现象日益严重。与此同时,乡村建设却迎来了前所未有的发展机遇。这一矛盾凸显了乡村工匠培训的紧迫性和重要性。培育一支懂技术、会管理、能创新的乡村工匠队伍,已成为实施乡村振兴战略的关键环节。
乡村振兴战略与工匠人才习近平总书记强调乡村人才振兴的重要指示习近平总书记在全面推进乡村振兴战略中多次强调人才振兴的重要性,指出:要培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的三农工作队伍,培养更多知农爱农创新创业带头人,培育新型职业农民,带动更多农民致富。在2021年全国脱贫攻坚总结表彰大会上,习近平总书记进一步强调:全面推进乡村振兴,必须破解人才瓶颈制约。这些重要指示为乡村工匠培训工作指明了方向。乡村建设工匠成为农房和村庄建设的重要支撑乡村工匠是农村建筑市场的主力军,在农房建设、维修、改造中发挥着不可替代的作用。他们既是技术工人,也是乡村传统建筑文化的传承者,更是乡村振兴的实践者和推动者。
2023年住房城乡建设部人社部联合发布指导意见2023年5月,住房和城乡建设部、人力资源和社会保障部联合印发《关于加强乡村建设工匠培训和管理的指导意见》,这是指导全国乡村工匠培训工作的纲领性文件。明确工匠培训和管理工作机制《指导意见》明确了乡村建设工匠的定义、培训内容、培训方式、管理机制等核心要素,为地方开展乡村工匠培训提供了制度保障。明确了县级住房和城乡建设部门牵头负责,教育、人力资源社会保障等部门配合的工作机制,为培训工作顺利开展奠定了组织基础。目标:2025年建立完善职业体系,提升农房质量安全到2025年,基本建立乡村建设工匠培训管理长效机制,乡村建设工匠队伍结构进一步优化,能力素质大幅提升,管理更加规范。形成以乡村建设工匠为主体的农房建设力量,农房建设质量安全水平和宜居性明显提高,乡村建设工匠在实施乡村振兴战略中的支撑作用充分发挥。核心政策要点建立健全乡村建设工匠培训管理制度完善乡村建设工匠职业技能标准健全乡村建设工匠信用评价机制加强乡村建设工匠权益保障强化乡村建设工匠培训资金保障
乡村振兴的基石-建设工匠的力量乡村工匠们用自己的双手和智慧,正在为乡村振兴战略实施筑牢坚实基础。他们不仅建造房屋,更在创造美好生活和传承优秀文化。
第二章:乡村工匠培训体系建设乡村工匠培训体系是确保培训质量和效果的关键保障。一个科学完善的培训体系应当包括标准化的培训内容、专业的师资队伍、健全的基地建设以及有效的评价机制等多个方面。培训内容标准化基于国家职业标准,构建理论与实践相结合的培训课程体系师资队伍专业化打造由高级技师、专业教师组成的稳定教师队伍培训基地规范化建设标准统一、设备完善的培训基地网络评价机制科学化建立理论与实操相结合的考核评价体系
培训教材的科学编制依据《乡村建设工匠国家职业标准》乡村工匠培训教材编制以国家职业标准为基础,涵盖职业道德、安全生产、理论知识和操作技能等多个维度,确保培训内容的系统性和规范性。教材编制团队由行业专家、一线技师和教育工作者组成,确保内容既符合政策要求,又贴近实际工作需要,具有较强的针对性和实用性。理论与实训结合,线上线下同步推进教材设计采用理论+实训的模块化结构,理论部分注重知识梳理和原理讲解,实训部分强调动手能力培养和技能训练。同时开发配套的线上学习资源,如微课视频、虚拟仿真实训等,支持工匠们利用碎片化时间学习,提高培训的灵活性和可及性。地方因地制宜开发专用教材在国家统一标准的基础上,各地区可根据本地建筑风格、施工习惯、气候特点等因素,开发具有地方特色的补充教材,满足差异化培训需求。例如,南方地区可强化防潮、防台风等内容,北方地区可侧重保温节能技术,西部地区可加强抗震设计等专项内容,做到因地制宜、精准培训。教材开发原则标准统一:符合国家职业标准内容实用:贴近一线工作需要形式多样:图文并茂,通俗易懂
培训基地建设与师资力量1各地职业院校和培训机构设立工匠培训基地依托现有职业院校、技工学校和培训机构,整合教育资源,建设标准化的乡村工匠培训基地。这些基地应配备完善的实训设备、模拟施工场地和教学材料,为工匠提供良好的学习环境。截至2023年底,全国已建成乡村工匠培训基地超过500个,基本实现县域全覆盖,为工匠培训提供了坚实的硬件支持。2高级技师师带徒传授技艺采用师带徒的传统apprenticeship)方式,由资深高级技师带领新入行的工匠,在实际项目中
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