网鱼、“木头人”“开火车”.pdfVIP

《体育游戏》

课题：网鱼、“木头人”“开火车”授课年级：一年级

教

1.激发学生的体育活动兴趣，体验活动的乐趣

学

2.发展学生身体的协调性，发展学生的奔跑能力

目

3.培养学生的团队合作意识和集体主义精神

标

教学过教学

教法、学法与要求组织形式时间预期目标

程内容

一（一）课堂常规××××××3分使学生了

准1、体育委员整教法：教师语言导入××××××钟解上课程

备队，报告人数，学法：学生认真听讲，××××××序，遵守课

部师生问好。按照教师的要求做××××××堂纪律，并

分2、宣布课的内要求：学生精神饱满，△从心理上做

容及任务积极参与“×”学生好准备

3、安排见习生“△”教师

（二）游戏“开

火车“

（1）十人一组教法：（1）教师示范讲解学生站成4路纵队，为4

排好队，后面的游戏的方法与规则（2）个小组3分

学生扶着前面教师组织学生进行游戏钟

学生的肩膀,形（3）教师及时评价总结××××此游戏发展

成“小火车”。学法：（1）学生认真听教××××学生的团队

起点和终点之师的讲解与示范，知道游××××合作意识和

间不设障碍,终戏的方法与规则（2）学××××集体主义精

点处设三个终生积极地参与游戏△神，发展学

点标志。四组学生身体的协

生同时随音乐调性。

《火车开了》开

二始游戏,绕过终

基点标志先返回

本起点的是优胜

部者。4分

分（2）玩法二:钟

十人一组排好

队,排头学生手

拿呼啦圈做车

头,每个学生套

在一个呼啦圈

里当作车厢,后

面学生抓着前

面学生身上的

呼啦圈,连接起

来开小火车,起

点和终点之间

设有障碍,终点

处安排三名学

生作为终点标

志。四组学生同

时随音乐《火车

开了》开始游戏,

到达终点绕过

终点学生再