2026年山东省蓬莱市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题最新.docxVIP

2026年山东省蓬莱市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题

第一部分单选题(150题)

1、留学出国人数与回国人数是否都有逐渐增加趋势?（）

A.前者没有，后者有

B.前者有，后者没有

C.都有

D.都没有

【答案】：C

2、在火树银花楼七层，层层红灯倍增加，共有红灯381，试问四层几红灯？（）

A.24

B.28

C.36

D.37

【答案】：A

3、该公司1990年接到有关票价的投诉意见的件数大约为（）。

A.220

B.860

C.1200

D.1500

【答案】：D

4、作为一个发展中国家，自主创新并非自己创新，更非封闭式创新，不能排斥技术引进，但技术创新能力无法通过引进直接获得，并关键技术更是买不来，日本和韩国引进技术和消化吸收费用的比例分别为1：5和1：8,而我国的比例为1：0.15。由此可见，我国技术引进的主要问题是（）。

A.对引进技术的消化吸收和再创新不够

B.过分依赖技术引进，自主创新能力不强

C.引进先进技术的力度还不够

D.引进的技术并不是世界上最先进、最关键的技术

【答案】：A

5、他事先没有充分调查研究，（）得出了错误的结论。

A.以至

B.以致

C.甚至

D.直至

【答案】：B

6、在刚刚结束的十一届人大会议上通过和公布的国务院机构的“大部制”改革中，新成立了（）个国务院组成部门。

A.5

B.6

C.7

D.8

【答案】：A

7、某髙校从E、F和G三家公司购买同一设备的比例分别是20%、40%和40%，E、F和G三家公司所生产设备的合格率分别是98%、98%和99%，现随机购买到一台次品设备的概率是（）。

A.0.013

B.0.015

C.0.016

D.0.01

【答案】：C

8、一项工程，甲单独做，6天可完成；甲乙合做，２天可完成；则乙单独做，（）天可完成。

A.1.5

B.3

C.4

D.5

【答案】：B

9、四位厨师聚餐时各做了一道拿手菜。现在要求每个人去品尝一道菜，但不能尝自己做的那道菜。问共有几种不同的尝法？（）

A.6

B.9

C.12

D.15

【答案】：B

10、—个厂商将价格定在牺牲短期利润以消除竞争对手并在长期获得高利润的行为被称为（）。

A.剥削性定价

B.合谋性定价

C.正常价格竞争行为

D.掠夺性定价

【答案】：D

11、84,80,71,55，（）

A.25

B.37

C.35

D.30

【答案】：D

12、一条船从甲地到乙地要航行4小时，从乙地到甲地要航行5小时（假定船自身的速度保持不变），今有一木筏从甲地漂流到乙地所需小时为（）

A.12

B.40

C.32

D.30

【答案】：B

13、在当下社会，纸币已经出现电子形态，比如越来越多的人使用手机进行支付，整个支付过程完全见不到纸币的踪影。这说明手机支付可以代替货币的哪项职能？（）

A.世界货币

B.储藏手段

C.价值尺度

D.支付手段

【答案】：D

14、某公司甲、乙两个营业部共有50人，其中32人为男性。已知甲营业部的男女比例为5:3，乙营业部的男女比例为2：1，问甲营业部有多少名女职员？（）

A.18

B.16

C.12

D.9

【答案】：C

15、确保国家粮食安全，既要严守耕地红线，又要提高农业生产能力。下列不属于提高农业生产能力做法的是（）

A.保护永久基本农田

B.推进高标准农田建设

C.推进农村土地整治

D.保护地理标志农产品

【答案】：A

16、水对于（）相当于（）对于光合作用

A.生命；二氧化碳

B.水蒸气；阳光

C.空气；氧气

D.灌溉；土壤

【答案】：A

17、在玉米地中套种的小麦有可能得小麦黄叶病，这种病是由于光照不足造成的，一旦光照充足，比如玉米收割后，症状很快就会消失，且不会影响产量。而小麦锈病是由花斑锈菌引起，如果在病症初起时不及时恰当应对，就会使小麦植株很快枯死。由于小麦锈病和小麦黄叶病初期症状很难区分，所以，在玉米地中套种小麦，必须高度注意小麦锈病的定期筛査和预防。以下哪项最可能是上述论证的假设前提？（）

A.科学家一直没有找到有效鉴别小麦锈病的方法

B.花斑锈菌对小麦的危害与光照是否充足无关

C.如果及时恰当处理小麦锈病就不会使小麦减产

D.小麦黄叶病不会诱发小麦锈病

【答案】：B

18、（7.2×69×1/2）÷(1.8×2.3×20)=()

A.6

B.3/2

C.3

D.3/4

【答案】：C

19、手机对于（）相当于（）对于清洁

A.摄像；清廉

B.沟通；吸尘器

C.镜头；清洁工

D.工具；服务

【答案】：B

20、以