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2025年任务驱动考试题及答案

一、单项选择题

1.以下哪种不属于任务驱动教学法中的常见任务类型？

A.设计型任务B.探究型任务C.背诵型任务D.问题解决型任务

答案：C

2.在任务驱动教学中，任务的设计应遵循的原则不包括？

A.趣味性原则B.随意性原则C.真实性原则D.分层性原则

答案：B

3.任务驱动教学的核心环节是？

A.教师讲解B.布置任务C.学生自主探究D.总结评价

答案：C

4.任务驱动教学法强调以什么为中心？

A.教师B.教材C.学生D.课堂

答案：C

5.教师在任务驱动教学中，对于学生遇到的问题应该？

A.直接告诉答案B.引导学生自己解决C.让其他同学帮忙D.搁置不管

答案：B

6.任务驱动教学中，任务的难度应该？

A.全部简单B.全部困难C.适中，有一定梯度D.随意设定

答案：C

7.以下哪项是任务驱动教学法能有效提升的学生能力？

A.死记硬背能力B.自主学习能力C.被动接受知识能力D.单一模仿能力

答案：B

8.在任务驱动教学流程中，首先要进行的是？

A.任务实施B.任务评价C.任务分析D.任务设计

答案：D

9.任务驱动教学中，评价任务完成情况的主体不包括？

A.教师B.家长C.学生自己D.同学之间

答案：B

10.任务驱动教学法在培养学生方面，更侧重于培养学生的？

A.知识记忆B.应试能力C.实践能力和创新思维D.理论推导能力

答案：C

二、多项选择题

1.任务驱动教学法的优点有哪些？

A.激发学生学习兴趣B.提高学生合作能力C.增强学生自主学习意识D.让学生单纯被动接受知识

答案：ABC

2.任务驱动教学中任务设计的要素包括？

A.任务目标B.任务情境C.任务步骤D.任务资源

答案：ABCD

3.在任务驱动教学过程中，教师的角色有？

A.引导者B.组织者C.参与者D.旁观者

答案：ABC

4.任务驱动教学可以应用在哪些学科领域？

A.信息技术B.数学C.语文D.艺术

答案：ABCD

5.学生在任务驱动教学中，完成任务的方式可能有？

A.独立完成B.小组合作完成C.抄袭他人成果D.部分完成后放弃

答案：AB

6.任务驱动教学评价的内容可以包括？

A.任务完成的结果B.任务完成的过程C.学生的学习态度D.学生的创新表现

答案：ABCD

7.设计任务驱动教学的任务时，需要考虑的学生因素有？

A.学生的年龄特点B.学生的知识基础C.学生的兴趣爱好D.学生的家庭背景

答案：ABC

8.任务驱动教学中，常见的任务成果形式有？

A.报告B.作品C.演示文稿D.口头汇报

答案：ABCD

9.任务驱动教学有助于培养学生的哪些素养？

A.信息素养B.问题解决素养C.团队协作素养D.批判性思维素养

答案：ABCD

10.为了保障任务驱动教学的顺利开展，教师需要做的准备工作有？

A.熟悉教学内容B.准备任务所需资源C.预测学生可能遇到的问题D.制定详细的教学计划

答案：ABCD

三、判断题

1.任务驱动教学法就是让学生自己随意完成任务，教师不需要指导。（×）

2.任务驱动教学中的任务应该越难越好，这样能更好锻炼学生能力。（×）

3.任务驱动教学法只适用于理工科教学，不适用于文科。（×）

4.在任务驱动教学中，小组合作时成员可以随意分工。（×）

5.任务驱动教学的评价只看任务完成的最终结果。（×）

6.任务驱动教学中，教师设计任务时不需要考虑学生的个体差异。（×）

7.任务驱动教学可以有效提高学生的学习主动性。（√）

8.任务驱动教学中的任务必须是实际生活中不存在的虚拟任务。（×）

9.学生在任务驱动教学中完成任务的过程比结果更重要。（√）

10.任务驱动教学法不适合在小学阶段开展。（×）

四、简答题

1.简述任务驱动教学法中任务设计的趣味性原则。

任务设计的趣味性原则是指任务要能够吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣和积极性。有趣的任务可以让学生更主动地参与到学习中，提高学习效果。例如结合学生感兴趣的话题、故事、游戏等元素来设计任务，使任务充满新奇感和吸引力，让学生在轻松愉快的氛围中完成任务，获取知识和技能。

2.说明任务驱动教学中教师作为引导者的具体作用。

教师作为引导者，在学生面对任务时，帮助其分析任务目标和要求，引导学生理清思路。当学生在完成任务过程