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高一英语老师工作总结范文
这一年来,本人担任高一两班英语教师,在互相认识了之后,积极地去理解学生,去摸清学生学习基础,以便因材施教。本人在教学中严格规定学生,尊重学生,发扬教学民主,不停去提高自已教学水平和思想觉悟,并顺利完毕了教育教学任务。在教学方面,我深知,要提高教学质量,关键是上好课,保证课堂45分钟效率。为了上好每一堂课,我做了下面工作:
1、备好课
由于本学期从初中教学楼搬到高中教学楼,拥有对应多媒体设备,得以运用多媒体辅助教学,新教材又大量规定使用多媒体设备进行直观教学,为了增大课堂教学容量,增强课堂教学直观性和生动性,我在备课时尽量多采用课件教学,让学生尽量多接受丰富多彩多媒体教学,学生反应效果比很好。
2、认真钻研教材
领会《新课程原则》,弄清晰教材基本思想、基本概念,理解教材构造,重点与难点,掌握知识逻辑,能自如运用英语组织教学,懂得应当运用哪些课外资料,认真开展以学生为主体任务型教学模式。
3、理解学生原有知识基础
他们爱好、需要、措施、习惯以及在学习新知识过程也许会遇到哪些困难,采用何种对应防止措施。在备课组统一安排下进行有组织培优补差工作。
4、在讲课过程中渗透中西方文化
本学期我们历经了某些节日,例如中秋节、万圣节、感恩节、圣诞节、元旦等。为了让学生更好地理解中西文化差异,在节日当日,我制作了精美PPT,结合自已在加拿大研修时体验与拍摄图片,和学生分享了节日来源,饮食、节日庆祝活动等,让学生对比我们节日,以此培养学生跨文化交际能力和批判性思维能力,让学生学会简要口头简介这些节日。
5、学生展示活动丰富多彩
为了发挥学生学习自主性与积极性,我让学生进行了多种课堂展示活动,分角色朗诵课文,小组讨论展示,运用教室里展台进行优秀作文展示等,同步,为了配合全市听说杯中学生英语模仿秀比赛,在班内举行了学生自我简介和课文朗诵比赛,活跃了气氛。
6、培养学生自学能力
只有通过培养学生掌握科学学习措施,并培养他们自学能力,才能使学生学习积极性和积极性得以发挥。本学期我重要做事情是:培养学生预习能力、掌握英语基本知识能力、整理所学知识能力,并指导学生用好听写本、自主学习记录本和错题本。此外,自学能力提高还得益于大量阅读,让学生勤,每天进行一定量短文阅读,并填写阅读卡,给每个学生都认真写好评语以便鼓励学生自主学习信心。
总之,这个学期已经结束,我在忙碌中收获着,和学生一起幸福成长着。但由于自身局限性,还没形成具有鲜明个性特点课堂,在提高学生英语语言运用能力方面尚有很长路要走。在新学期里,我会愈加努力,多学习,多读书,多研究,更快更好地成长!
第
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