七年级语文第一次月考卷(全解全析)(湖北专用)-A4.docxVIP

七年级语文第一次月考卷(全解全析)(湖北专用)-A4.docx

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2025-2026学年七年级语文上学期第一次月考卷

(满分120分,考试用时150分钟)

注意事项:

1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。

2.作答选择题时,选出每小题【答案】后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的【答案】信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他【答案】,【答案】不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,【答案】必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的【答案】,然后再写上新的【答案】;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的【答案】无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用(20分)

晓雨摘选下面语段作为“读书会”活动开幕的致辞,请你参与完成以下任务。

初中语文课本为我们打开一扇文学之门,开启一段学习之旅。旅途中,美丽的四季向我们走来,不论是澄(???)清的水,还是粗guǎng(???)的雨,都让我们感受到自然的美妙,生活的醇美;徜(???)徉于亲情世界,或直接或含蓄的表达,也让我们加深了对亲情的理解,丰富了自己的情感体验;回望名人的学习经历,无论是奋进的精神,还是谆谆教诲,都让我们感受到求知的快乐、成长的喜悦……

语文学习的天地非常广阔。我们既可以探访历史,;又可以走进自然,;还可以体察亲情,;更可以了解社会,。背一篇离骚,丘壑苍茫;诵一本诗经,唇齿留香;观一本史书,穿越古今。书海泛舟,听世界声音。

1.(3分)给加点字注音或根据拼音写汉字。

①澄清()?????②粗guǎng()?????③徜()徉??

2.(3分)依次填入上文横线处的句子,恰当的一项是(???)

①观赏世间美景???②享受温暖盛宴???③感受风云变幻???④品味人世百态

A.③②①④ B.④①③② C.③①②④ D.①③②④

【答案】1.chéng犷cháng2.C

【解析】1.本题考查字音、字形辨析。

澄清:chéngqīng,清亮,清澈。

粗犷:cūguǎng,粗豪,豪放。

徜徉:chángyáng,闲游,安闲自在地步行。

2.本题考查语句衔接与排序。

第一空,“探访历史”能让人感受到历史中时代的更迭、局势的变化等,所以与“感受风云变幻”搭配恰当;

第二空,“走进自然”自然是去观赏自然之中的各种美景,所以对应“观赏世间美景”;

第三空,“体察亲情”可以让人沉浸在亲情带来的温暖氛围中,享受亲情的美好,所以是“享受温暖盛宴”;

第四空,“了解社会”能够让人知晓社会上形形色色的人和事,品味出百态人生,所以对应“品味人世百态”。

故排序③①②④。

故选C。

3.(3分)晓雨在学习活动中,还辑录了一副学习对联:书以常读乃及远,山因直上而成高。请你确定上下联,并将这副对联写在下面。

上联:????????????下联:

【答案】上联:书以常读乃及远下联:山因直上而成高

【解析】本题考查对联。对联写作上要做到词性相同、结构一致;平仄对应、音韵协调;内容相关、意境完美。

上下联的判断,可根据“仄起平收”的原则,即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声。“远”读第三声,是仄声字,故放在上联;“高”读第一声,是平声字,故放在下联。

4.(3分)重音,指朗读时为适应传情达意的需要,对语句中的某些词或短语以重读的形式加以强调。请参照示例,帮助晓雨为下面语句标注两处重音,并简述理由。

园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。

理由:“瞧去”读重音,强调欢欣之情;“满是的”读重音,强调春草的蓬勃旺盛。

一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。

理由:

【答案】“欣欣然”读重音,强调万物苏醒的欢欣;“张开了眼”读重音,强调万物苏醒的状态。

【解析】本题考查朗读。

本句选自朱自清的《春》;“欣欣然”,高兴的样子,形容心情好,欢欢喜喜的样子;这里将万物拟人化,重读“欣欣然”,可以表现万物复苏后的欢欣;“张开了眼”,睁开眼,表现春天来临,万物苏醒的状态。

5.(8分)同学们在活动中辑录了一组关于“故乡”的古诗,请你帮他们填写完整。

故乡是我们永远不能忘怀的地方,望着北归的大雁,古人感叹“①?②”(王湾《次北固山下》);走在深山,看到秋色萧条,诗人悲鸣“③,④”(马致远《天净沙·秋思》);家乡遭遇战乱,诗人感慨“⑤

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