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关于铭记历史作文600字（内容格式6篇）

作文是一种用文字表达思想、感情和情感的方式，是语文素养的综合体现。关于牢记历史作文600字怎么才能写好？这里共享一些关于牢记历史作文600字，便利大家学习。

关于牢记历史作文600字篇1

他，是我最崇拜的人;他，让我学习到了什么才叫英勇;他，又让我学习到了坚韧不拔。他，就是抗美援朝中的烈士—黄继光。

他诞生卑微，六七岁时父亲就因受地主欺凌而死。所以不得不给地主打长工。抗美援朝后第一个报名参与志愿军，但因体格不达标，未被录用。但是征兵的营长看重他的热忱，同意破格录用，但却在军中当后勤，1952年10月19日夜晚，他被奉命夺取上甘岭西侧，但冲破了三个阵地后，连连受阻。

可黄继光，这个诞生卑微的人，毅然接受爆破任务，他在决心书上写道：坚决完成上级交给的一切任务，争取立功当英雄，争取入党。他带领两名队员摧毁几个火力点，可一名队员牺牲了，另一个队员身负重伤，黄继光也受了伤。但他毫不畏惧，忍着痛连连向敌人扔了几枚手榴弹，敌人停了一会儿，但立刻又开头了射击，黄继光又不退缩，渐渐地爬向了敌人的子弹口，当爬到的时候，连想都没想，立即用身子拦住那冰冷的子弹口。就这样，黄继光为国捐躯了。后面的战士学到了他的精神，始终往前冲，

最终，战士们攻下了0号阵地，全歼敌人两个营，夺下了上甘岭西侧。这样，也算是让黄继光在天之灵安眠了吧!

他，让我知道了什么叫英勇和坚忍不拔;让我知道了什么叫做不半途而废。他，不是名人，胜似名人。在我的心目中，他，是高大的，是坚毅的。我崇拜他—一个烈士一黄继光。

关于牢记历史作文600字篇2

周末的时候,我悄悄地读了一本书《时刻听党话永久跟党走》。听党话,跟党走,这是新时期我们青少年必需要自觉做到的抱负信念和人生追求。这就是要求我们的:“从学校习做人,从学校习立志,从学校习制造。”

书中的先进人物和他们震撼人心的事迹告知我们:从学校习做人,就是要做一个好人;从学校习立志,就是要从小立下追求真理,报效祖国的志向;从学校习制造,就是要从小用新学问、新理念、新本事去适应和制造生活。例如:我们应当跟郭小平学习做一个有爱心的人。郭小平创建的红丝带学校,全部的同学都是艾滋病患儿,其中还有许多孩子是孤儿。在社会上她们饱受卑视,甚至无法和正常的孩子一样上学。郭小平不怕困难,想方设法建立了红丝带学校,他亲自担当校长。同学的吃穿住用都由学校无偿供应。郭小平说,他最大的愿望就是,随着社会的进展和进步,艾滋病患儿最终能够到正常的学校正常的学习和生活。郭小平为什么能这样无私的奉献,不惧艰险,义无反顾呢?其实道理很简洁郭小平正是有抱负,有思想,有创想的创业榜样。他具有创新者的本色,大胆创新,开拓前进,不断创辉煌。

向郭小平这样的英雄模范那样创新,就是要听党话,跟党走。参加到新时期的万众创新之中。党和政府提出“大众创业,万众创业”的号召,要在全国掀起“大众创业”“草根创业”的新浪潮,形成“万众创新”“人人创新”的新势态。作为我们青少年儿童,在这阔步奔向小康社会的征程上,我们就应当坚固树立时刻听党话永久跟党走的思想意识,应当向对少年儿童盼望的那样:从学校习制造,敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。培育我们的科学精神,激发科学梦、制造梦、报国梦。

关于牢记历史作文600字篇3

我怀着无比感动的心情，阅读了邱少云这篇课文。这篇课文写的是在抗美援朝的战斗中，有一位在烈火中永生的英雄战士——邱少云。在经过了30分钟的烈火焚烧，他犹如巨石纹丝不动，直至壮烈牺牲。

读了这篇课文后，我心中布满了震撼，我的双眼润湿了。世界上真的有这样一个为了革命的事业，而宁愿牺牲自己的“傻子”吗?是的，这“傻子”就是我们的英雄战士——邱少云。正由于有了这样的“傻子”，在抗美援朝的战斗中，我们才能将敌人一举歼灭;正由于有了这样的“傻子”，我们中华人民共和国才有了今日这样的富强昌盛!邱少云，他是一位有着钢铁般意志的真正的英雄战士。

在现实生活中，我们这些独生子女都是在父母的百依百顺下长大的。平日里，只要受了一丁点儿的委屈，就到父母面前告状。要是受了点儿小伤，父母更是疼爱有加。邱少云呢，他从小就生活在一个贫苦的家庭中，从小帮父母干这干那，就是由于这样，才使他在埋伏中宁愿忍受烈火焚烧的苦痛，也不发出一声呻吟。由于他知道，假如他忍不住动了一下，或叫了一声，敌人将会立刻发觉他们。那么当时被一举歼灭的不是敌人，而是他们整个埋伏部队。但假如他牺牲了自己，换来的将会是千千万万个中国人民幸福美满的明天。

同学们，让我们一起做像邱少云这样的“傻子”吧。记住一句话：纪律是成功的重要保证。

关于牢记历史作文600字篇4

1950年6月25日，朝鲜内战爆发，27日美帝国主义派兵入侵朝鲜，并侵占中国领土台湾