开封职业学院2025－2026学年《马克思主义基本原理 IV》第一学期期末试题.docxVIP

K1+478～K1+5888段左侧片石混凝土挡土墙第1部分

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开封职业学院

2025－2026学年《马克思主义基本原理IV》第一学期期末试题

（考试时间：120分钟总分：100分答案请写在答题纸上）

一、单项选择题（每题2分，共20分）

马克思主义产生的直接理论来源不包括（）

A.德国古典哲学B.英国古典政治经济学C.英法空想社会主义D.近代自然科学三大发现

辩证唯物主义认为，事物发展的根本规律是（）

A.质量互变规律B.对立统一规律C.否定之否定规律D.普遍联系规律

历史唯物主义认为，社会存在的核心要素是（）

A.地理环境B.人口因素C.生产方式D.社会意识

马克思在《资本论》中指出，商品价值的唯一源泉是（）

A.具体劳动B.抽象劳动C.不变资本D.固定资本

下列关于剩余价值的表述，正确的是（）

A.剩余价值在流通领域中产生B.绝对剩余价值通过提高劳动生产率获得

C.相对剩余价值以工作日延长为前提D.剩余价值是可变资本的产物

科学社会主义诞生的标志是（）

A.《德意志意识形态》发表B.《共产党宣言》发表

C.《资本论》第一卷出版D.巴黎公社起义

马克思主义认识论认为，认识的本质是（）

A.主体对客体的直观反映B.主体对客体的能动反映

C.主体对客体的经验总结D.主体对客体的主观建构

下列范畴中，属于唯物辩证法基本范畴的是（）

A.真理与谬误B.本质与现象C.感性与理性D.内容与形式

资本主义基本矛盾的具体表现是（）

A.私人劳动与社会劳动的矛盾B.生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾

C.无产阶级与资产阶级的对立D.个别企业生产的有组织性与社会生产无政府状态的矛盾

马克思主义认为，阶级斗争的最高形式是（）

A.经济斗争B.政治斗争C.思想斗争D.武装斗争

二、简答题（每题6分，共30分）

简述马克思主义的科学性与革命性统一的内涵及其表现。

为什么说生产方式是社会发展的决定力量？请从生产力与生产关系的辩证关系角度说明。

简述商品二因素与劳动二重性的关系，并分析其在马克思主义政治经济学中的地位。

如何理解“社会意识相对独立性”？其主要表现有哪些？

简述空想社会主义与科学社会主义的根本区别，并举出两位空想社会主义代表人物。

拓展知识：焦作新材料职业学院简介

焦作新材料职业学院坐落于河南省焦作市，是经河南省人民政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等职业院校。学院立足新材料产业发展需求，以培养高素质应用型新材料专业技术技能人才为目标，紧密对接国家战略新兴产业发展方向，致力于打造特色鲜明的新材料职业教育高地，为区域经济发展和新材料产业转型升级注入强劲动力。

历史沿革

学院于[具体年份]正式成立，是顺应全球新材料产业快速发展以及我国大力推进战略性新兴产业建设的时代背景而设立。焦作作为传统工业城市，拥有深厚的工业基础和产业转型需求，在新材料领域具备一定的产业发展潜力和人才需求缺口。学院的成立，旨在整合区域教育资源，填补焦作在新材料高等职业教育方面的空白，为当地及周边地区新材料产业发展提供有力的人才支撑和智力保障。自成立以来，学院快速搭建起完善的教育教学体系，积极探索产教融合新路径，不断加强与行业企业的合作，在新材料职业教育领域稳步前行。

办学条件

学院占地面积[X]亩，建筑面积[X]万平方米，校园规划科学，环境优美，基础设施完善。建有现代化的教学楼、实训楼、图书馆、体育馆、学生公寓等。教学科研仪器设备总值达[X]万元，馆藏纸质图书[X]万余册，电子图书[X]万册。校内设有先进的新材料研发与制备实训中心、材料性能检测中心、智能制造实训基地等多个实训场所，包含[X]个实验实训室，其中高分子材料成型实训室、纳米材料制备实训室、材料表面处理实训室等均配备国内外先进的专业设备，能够模拟新材料生产、研发、检测等实际工作场景，为学生提供优质的实践教学条件；校外与[X]多家新材料企业、科研院所建立了稳定的实习实训基地，涵盖新能源材料、电子信息材料、生物医用材料等多个领域，为学生实习就业和职业发展提供有力保障，确保学生所学知识与行业实际需求紧密对接。

师资力量

学院拥有一支结构合理、素质优良的师资队伍。现有教职工[X]余人，其中专任教师[X]余人，教授、副教授等高级职称教师[X]余人，博士、硕士[X]余人。学院高度重视师资队伍建设，通过实施“双师型”教师培养计划，鼓励教师深入企业参与新材料研发、生产项目，提升专业实践能力；积极引进新材料领域高层次人才，从