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乙炔的加成反应实验考试试卷

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.乙炔与溴水加成反应现象是（）

A.溶液褪色B.有沉淀生成C.溶液分层D.有气泡产生

2.下列物质不能与乙炔发生加成反应的是（）

A.氢气B.氯化氢C.氧气D.溴化氢

3.乙炔加成反应中常用的催化剂是（）

A.浓硫酸B.氢氧化钠C.铁粉D.氯化汞

4.乙炔与足量氢气加成的产物是（）

A.乙烯B.乙烷C.丙烷D.丁烷

5.进行乙炔加成反应实验时，乙炔的制备原料是（）

A.碳酸钙和盐酸B.碳化钙和水C.乙醇和浓硫酸D.醋酸钠和碱石灰

6.乙炔与溴的四氯化碳溶液反应的类型是（）

A.取代反应B.加成反应C.氧化反应D.聚合反应

7.乙炔与氯化氢加成生成氯乙烯的条件是（）

A.高温B.光照C.催化剂D.高压

8.实验室制取乙炔时，为了减缓反应速率，常用（）代替水

A.食盐水B.酒精C.醋酸D.纯碱溶液

9.检验乙炔加成反应产物的方法不包括（）

A.观察颜色变化B.测定密度C.闻气味D.测量温度

10.乙炔与溴加成反应的产物是（）

A.1,2-二溴乙烯B.1,1-二溴乙烯C.1,2-二溴乙烷D.1,1-二溴乙烷

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.能与乙炔发生加成反应的物质有（）

A.氯气B.水C.氢气D.乙烯

2.下列关于乙炔加成反应实验操作正确的是（）

A.检查装置气密性B.先加药品再组装装置

C.用排水法收集乙炔D.反应结束先撤导管后撤酒精灯

3.影响乙炔加成反应速率的因素有（）

A.温度B.催化剂C.反应物浓度D.容器大小

4.乙炔与氢气加成可能生成的产物有（）

A.乙烯B.乙烷C.丙烯D.丙烷

5.进行乙炔加成反应实验需要的仪器有（）

A.分液漏斗B.圆底烧瓶C.导管D.酒精灯

6.以下对乙炔加成反应描述正确的是（）

A.属于不饱和烃的反应B.原子利用率高

C.产物可能有多种D.一定是放热反应

7.乙炔与溴加成反应中，溴的作用是（）

A.氧化剂B.反应物C.催化剂D.溶剂

8.下列实验现象能证明乙炔发生加成反应的有（）

A.溴水褪色B.有油状液体生成

C.产生气泡D.溶液变浑浊

9.制备乙炔时加入棉花的作用是（）

A.防止固体颗粒进入导管B.加快反应速率

C.减缓反应速率D.净化乙炔气体

10.可以用来鉴别乙炔和甲烷的试剂有（）

A.溴水B.酸性高锰酸钾溶液C.氢氧化钠溶液D.澄清石灰水

三、判断题（每题2分，共10题）

1.乙炔能与所有卤素单质发生加成反应。（）

2.乙炔与氯化氢加成只能生成氯乙烯。（）

3.实验中制取乙炔的装置可以用启普发生器。（）

4.乙炔加成反应一定需要催化剂。（）

5.乙炔与溴水加成反应后溶液密度会增大。（）

6.只要乙炔和氢气混合就会发生加成反应。（）

7.进行乙炔加成反应实验时不需要尾气处理。（）

8.乙炔与溴的加成产物都难溶于水。（）

9.乙炔与氢气加成反应是吸热反应。（）

10.用溴水可以判断乙炔加成反应是否完全。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述乙炔与溴水加成反应的实验现象及原因。

答：现象是溴水褪色。原因是乙炔分子中含有碳碳三键，具有不饱和性，能与溴发生加成反应，消耗溴单质，从而使溴水颜色褪去。

2.写出乙炔与氯化氢加成生成氯乙烯的化学方程式，并注明反应条件。

答：$CH≡CH+HCl\stackrel{催化剂}{\longrightarrow}CH_2=CHCl$，反应条件是催化剂。

3.制取乙炔时为什么不能用启普发生器？

答：制取乙炔的电石（碳化钙）与水反应剧烈，且反应放出大量热，会损坏启普发生器；同时生成的氢氧化钙是糊状物，易堵塞启普发生器的球形漏斗和底部容器间的空隙，所以不能用。

4.简述检验乙炔加成反应产物中含有溴元素的方法。

答：取少量加成反应产物于试管中，加入氢氧化钠溶液并加热，反应后冷却，加入稀硝酸酸化，再滴入硝酸银溶液，若有浅黄色沉淀生成，则证明产物中含有溴元素。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论在乙炔与氢气加成反应中，如何控制反应条件以得到不同产物（乙烯或乙烷）？

答：若想得到乙烯，可使用适量的氢气，并在催化剂存在下，控制较低温度和合适的反应时间，使乙炔与氢气按照1:1进行加成。若要得到乙烷，则让氢气过量，在催化剂作用下充分反应，使乙炔与氢气按1:2完全加成。

2.对比乙炔与乙烯的加成反应，讨论它们在反应活性和产物多样性上的差异。

答：反应活性上，乙炔因有碳碳三键，比乙烯的碳碳双键更不饱和，通常乙炔反应活性更高。产物多样性方面，乙炔加成反应产物种类更多，例如与氢气加成可生成乙烯或乙烷，与卤化氢加成也有多种可能产物；乙烯加成产物相对较单一，如与氢气加成只生成乙烷，与卤化氢加成一般只生成一种卤代烃。

3.讨论在进行乙炔加成反应实验时，可能出现的误差来源及如何减小误差。

答：误差来源