初中物理九年级专题突破讲义（人教版）专题04 电学实验探究01（原卷版）.docxVIP

专题04电学实验探究01（原卷版）

考点导航

解题方法与技巧

1、探究串联电路中的电流特点实验

（1）实验目的：探究串联电路中电流有什么特点；

（2）实验猜想：a、串联电路中各点电流可能不相等，电流通过用电器后，能量不断地在消耗，所以会减小；b、串联电路中各点电流可能相等，由于串联电路的电流只有一条通路。

（3）实验器材：干电池、开关、几个规格不同的灯泡、电流表、若干导线；

（4）实验步骤：

步骤①根据电路图连接电路，并进行测量；

步骤②把测量数据记录在表格中；

步骤③换上另外两个规格不同的灯泡，再次测量各点的电流，看看是否还有同样的关系；

步骤④整理实验器材。

（5）实验结论：串联电路的电流大小处处相等：IA=IB=IC。

2、探究并联电路中的电流特点实验

（1）实验目的：探究并联电路中电流有什么特点；

（2）实验猜想：由于串联干路的电流只有一条通路，故支路的电流大小之和可能等于干路的电流大小。

（3）实验器材：干电池、开关、几个规格不同的灯泡、电流表、若干导线；

（4）实验步骤：

步骤①根据电路图连接电路，并进行测量；

步骤②把测量数据记录在表格中；

步骤③换上另外两个规格不同的灯泡，再次测量各点的电流，看看是否还有同样的关系；

步骤④整理实验器材。

（5）并联电路中，干路的电流大小等于各支路电路电流之和：I=I1+I2。

3、探究串联电路中的电压规律实验

（1）实验目的：探究串联电路中电压有什么规律；

（2）实验猜想：a、串联电路中各部分电路两端的电压相等；b、串联电路中各部分电路两端的电压之和等于总电压。

（3）实验器材：干电池、开关、几个规格不同的灯泡、电压表、若干导线。

（4）实验步骤：步骤①根据电路图连接电路，并进行测量；步骤②分别把电压表并联在如图所示的电路中A、B两点，B、C两点，A、C两点间测量电压，看看它们之间有什么关系；

步骤③换上另外不同规格灯泡，再测两次，看看是否还有同样的关系；步骤④整理实验器材。

实验分析：从实验过程和实验记录中可以看出，两灯泡的规格相同时，U1=U2；当两灯泡的规格不相同时，U1≠U2，但都满足U1+U2=U；

实验结论：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和，即U=U1+U2。

4、探究并联电路中的电压规律实验

（1）实验目的：探究并联电路中电压有什么规律；

（2）实验猜想：a、并联电路各条支路两端的电压都相等；b、并联电路的总电压等于各条电路两端的电压之和。

（3）实验器材：干电池、开关、几个规格不同的灯泡、电压表、若干导线。

（4）实验步骤步骤①根据电路图连接电路，并进行测量；

步骤②分别把电压表并联在如图所示的电路中A、B两点，C、D两点，E、F两点间测量电压，看看它们之间有什么关系；

步骤③换上另外不同的灯泡，再测两次，看看是否还有同样的关系；

步骤④整理实验器材。

实验分析：并联电路中各支路两端电压相等，等于总电压（电源电压）与灯泡的规格没有关系；

实验结论：并联电路中的总电压，等于各个支路两端的电压，各支路电压相等即：U=U1=U2。

5、探究影响电阻大小的因素

（1）实验目的、猜想、方法：

①实验目的：探究影响导体电阻大小与什么因素有关；

②实验猜想：影响导体电阻大小的因素可能是，导体的材料、长度、横截面积等；

③实验方法：控制变量法、转换法。

（2）实验器材：干电池、开关、电流表、若干导线、不同的待测电阻丝。

（3）器材作用：

①干电池：提供电压；

②开关：控制电路通断；

③电流表：测量电流大小；

④导线：连接电路；

实物图电路图

（4）实验步骤：

步骤①根据电路图连接电路，并进行测量；

步骤②探究电阻大小跟导体长度的关系，选择长度不同，横截面积和材料都相同的两根电阻丝；

步骤③探究电阻的大小跟导体横截面积的关系，选择横截面积不同，长度和材料都相同的两根电阻丝；

步骤④探究电阻的大小跟导体材料的关系，选择材料不同，长度和横截面积都相同的两根电阻丝；

步骤=5\*GB3⑤整理实验器材。

（5）实验结论及应用：

①导体的材料和横截面积一定时，导体的长度越长，导体的电阻越大；

②导体的长度、材料一定时，导体的横截面积越小，导体的电阻越大；

③导体的电阻与材料有关。

典例分析

实验1??探究串联电路中各处电流的关系

【典例1】（2023秋?市北区校级月考）如图是“探究串联电路中电流的特点”的实验电路图：

电流表的位置

电流表示数I/A

A处

0.2

B处

0.2

C处

1.0

（1）实验中，应选择两个规格的小灯泡；

（2）连接电路的过程中，开关应；

（3）检查电路连接无误后，进行实验。下表为小华记录的一组实验数据，其中处的