初中物理九年级专题突破讲义(人教版)专题05 电表测量的判断及电路故障分析(解析版).pdfVIP

初中物理九年级专题突破讲义(人教版)专题05 电表测量的判断及电路故障分析(解析版).pdf

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专题05电表测量的判断及电路故障分析(解析版)

解题方法与技巧

1、电压表与谁构成一个“圈”(与谁并联)就测谁两端的电压,这个“圈”中

可以有电流表、闭合的开关,能有一个电源,能有一个或者多个用电器,但这

个“圈”中不能既有电源又有用电器。

2、判断某位置未知电表类型的方法:

(1)假设法:随意假设某处的电表类型,再判断该假设是否符合要求。

(2)直接判断法:根据电表的使用方法直接判断。

3、电路故障描述类:

(1)先看电流表:有示数——短路;无示数——断路

①电流表有示数,电路故障可能是电流表以外部分存在短路;

②电流表无示数,电路故障可能是存在断路。

(2)再看电压表:有示数——内断/外短;无示数——内短/外断

①电压表有示数,电路故障可能是电压表并联部分断路(内断),或电压表以

外部分存在短路(外短)。

②电压表无示数,电路故障可能是电压表并联部分短路(内短),或电压表以

外部分存在断路(外断)。

(3)根据灯泡亮暗情况进行判断电路故障:

①闭合开关,灯泡发光明亮:滑动变阻器滑片未移动至阻值最大处或滑动变阻

器的最大阻值过小;

②闭合开关,灯泡较暗,且移动滑动变阻器的滑片,灯泡的亮暗程度不变:滑

动变阻器的下接线柱同时接入电路。

(4)电压表与用电器串联:若电路接通后,电压表有示数,且几乎等于电源电

压,用电器不能正常工作,则故障原因是电压表和用电器串联接入电路。

4、电路故障检测类:

(1)改接电压表检测电路故障:改接后电压表示数为电源电压时,电压表所接

部分发生断路。

(2)导线检测电路故障:若小灯泡不亮,电表无示数,导线改接在哪个元件两

端,电路通路,小灯泡亮,电表均有示数,则这个元件断路。

实验1判断电压表的测量对象

【典例1】(2022秋•连云港期末)如图所示,当开关闭合后电路正常工作时,下列说法正

确的是()

A.开关只能控制灯L1

B.灯L和L是串联的

12

C.电压表测的是电源电压

D.电流表测的通过电压表的电流

【答案】C

【分析】根据电流流向法,先判断出电路的串并联特点,再确定电流表、电压表的测量

对象,最后对照选项进行判断。

【解答】解:读图可知,两只灯泡并联,电流表与灯泡L串联,所以电流表测的是灯泡

2

L的电流,开关在干路中,控制整个电路,电压表测量并联电路的电压,即电源电压,

2

故ABD错误,C正确。

故选:C。

【典例2】(2022秋•萧县校级月考)在如图电路中,闭合开关S,下列说法正确的是()

A.电压表测量的是L两端的电压

2

B.如果L比L亮,说明通过L的电流比L大

2121

C.电压表测量的是L和L的总电压

12

D.用一根导线接在L的两端,电压表的示数变小

2

【答案】C

【分析】首先判定电路的连接方式,然后根据电压表的使用方法分析电压表的测量对象;

在串联电路中,各处的电流是相同的;一段导线接在用电器的两端,则该用电器被短路。

【解答】解:

AC、由图可知,该电路为串联电路,电压表并联到电源的两端,测量的是电源电压,即

L和L的总电压,故A错误、C正确;

12

B、由于两盏灯是串联的,则通过的电流是相同的,故C错误;

D、用一根导线接在L的两端,L被短路不发光;而L有电流,L发光,电压测电源

2211

电压,电压表的示数不变,故D错误。

故选:C。

【典例3】(2023秋•莱西市校级月考)如图甲所示,闭合开关后两只电压表V和V的指

12

针偏转角度相同,位置如图乙所示,电压表V测的是L两端的电压,电压表V测

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