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海口市初二期中语文考试试题及答案

考试时间:60分钟,满分:100分

一、选择题(每题2分,共20分)

1.下列加点字注音完全正确的一项是()

A.骤(zhòu)然奔腾(téng)匀称(chèn)

B.颓(tuí)唐纨绔(kuà)酝酿(niàng)

C.纯(chún)洁憔悴(cuì)告诫(jiè)

D.潇(xiāo)洒憔悴(cuì)脉搏(bó)

2.下列词语书写完全正确的一项是()

A.惟妙惟肖恍然大悟鲜为人知

B.气宇轩昂美仑美奂雍容华贵

C.相形见绌脚踏实地锲而不舍

D.姗姗来迟张灯结彩鬼鬼祟祟

3.下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是()

A.他对待工作一丝不苟,总是精益求精,真是令人钦佩。

B.面对困难和挑战,他毫不畏惧,勇往直前。

C.他的演讲生动有趣,妙语连珠,令人捧腹大笑。

D.这幅画的色彩搭配和谐,真是巧夺天工。

4.下列句子没有语病的一项是()

A.通过这次活动,使我深受教育。

B.为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。

C.他的学习成绩不断提高,在班级中名列前茅。

D.对于这个问题,大家都有说不完的话。

5.下列文学常识表述有误的一项是()

A.《论语》是儒家经典著作之一,由孔子及其弟子整理而成。

B.《背影》的作者是朱自清,是一篇著名的散文。

C.《桃花源记》是陶渊明的代表作之一,描写了一个与世隔绝的理想社会。

D.《资治通鉴》是我国古代的一部纪传体通史,由司马迁撰写。

6.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是()

A.他问:“你为什么迟到?”他说:“因为路上堵车。”

B.今天天气真好,阳光明媚,万里无云。

C.他喜欢看书、画画、听音乐,这些都是他的爱好。

D.这个问题很重要,我们必须认真对待,因为它关系到我们未来的发展。

7.下列句子中,修辞手法使用不恰当的一项是()

A.他是我们班的“活字典”,知识面非常广泛。

B.弯弯的月亮像镰刀一样挂在夜空中。

C.花儿在风中摇摆,像是在跳舞。

D.他的声音像洪钟一样响亮。

8.下列句子中,加点词语意思相同的一项是()

A.他突然想起了这件事。他突然哭了。

B.他喜欢这本书。他喜欢这个同学。

C.他长得像他爸爸。他长得像他哥哥。

D.他明天要去北京。他要去北京出差。

9.下列句子中,加点词语意思不同的一项是()

A.他认真地完成了作业。他认真地听了老师的讲解。

B.他喜欢唱歌。他喜欢跳舞。

C.他喜欢苹果。他喜欢香蕉。

D.他喜欢看书。他喜欢画画。

10.下列句子中,加点词语感情色彩不同的一项是()

A.他是一个诚实的人。他是一个善良的人。

B.他是一个勇敢的人。他是一个坚强的人。

C.他是一个聪明的人。他是一个睿智的人。

D.他是一个快乐的人。他是一个可悲的人。

二、填空题(每空1分,共10分)

1.“海上生明月,______。”(张九龄《望月怀远》)

2.“______,不亦乐乎?”(孔子《论语·学而》)

3.“______,______。”(诸葛亮《诫子书》)

4.“人生自古谁无死,______。”(文天祥《过零丁洋》)

5.“______,______,______。”(陆游《游山西村》)

6.“______,______。”(苏轼《水调歌头·明月几时有》)

7.“______,______。”(龚自珍《己亥杂诗》)

8.“______,______。”(岳飞《满江红·写怀》)

9.“______,______。”(李绅《悯农》)

10.“______,______。”(王维《相思》)

三、阅读理解(共30分)

(一)阅读下面的文字,完成11-14题。(10分)

那是一个深秋的傍晚,我独自一人走在回家的路上。天色渐晚,华灯初上,整个城市都笼罩在一片温暖的灯光中。我抬头望着天空,看到一轮明月高悬,月光洒在大地上,一切都显得那么宁静而美好。

我路过一片树林,看到树叶已经变得金黄,随风飘落,像一只只飞舞的蝴蝶。我踩着落叶,发出“沙沙”的声响,感觉很有趣。我继续往前走,看到一对老夫妇正在树下聊天,他们的脸上都洋溢着幸福的笑容。

我回到家,看到父母正在等我,他们问我今天过得怎么样,我告诉他们我看到了美丽的月光和飘落的树叶,还遇到了一对幸福的老夫妇。父母听后,都笑了,告诉我生活中处处有美好,只要我们用心去感受。

11.文中描写了哪些景物?(3分)

12.文中“我”的心情是怎样的?(4分)

13.文中老夫妇的幸福体现在哪里?(3分)

14.这篇文章表达了怎样的主题?(不超过20字)(答对即可得分)(4分)

(二)阅读下面的文字,完成15-19题。(20分)

《论语》是儒家经典著作之一,由孔子及其弟子整理而成。它记录了孔子及其弟子的言行,反映了孔子的思想主张和教育理念。孔子的思想核心是“仁”,他认为“仁者爱人”,强调人与人之间的和谐相处。

《论语》中的“

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