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湖北省部分名校2025-2026学年度上学期高三9月月考高三历史试卷
考试时间:2025年9月19日上午10:30-11:45试卷满分:100分
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的。
1.在湖北武汉盘龙城遗址中,发掘出距今约3500年到3200年的大量文物,出土了城址、宫殿等大型建筑以及多座高等级贵族墓葬,墓葬中有3000多件青铜器、陶器、玉器、石器、骨器等遗物。经考古研究发现,其早期文物的器类及形制与二里头文化相当,晚期则与郑州二里岗文化共性较多。这反映出当时()
A.中华文明起源具有多元特征 B.早期国家开始形成
C.中原文化向长江流域的传播 D.礼乐制度基本成熟
2.贾谊是汉初的名士,下表是不同时期关于其学术形象的相关记载,据此可知()
时期
出处
记载
汉武帝
司马迁《史记》
“颇通诸子百家之书”;“贾生请改正朔,易服色,定官名,兴礼乐,以立汉制,更秦法。帝谦让未遑也”
西汉晚期
刘歆《七略》
“汉朝之儒,唯贾生而已”
东汉
班固《汉书》
将《史记》中关于贾谊记载修改为“颇通诸家之书”
①礼法并用适应汉初政权需要
②司马迁较为客观记录贾谊学术样貌
③政权更迭冲击儒学正统地位
④社会思潮的发展影响贾谊形象塑造
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
3.安史之乱后,“河南、山东、荆襄、剑南有重兵处,皆厚自奉养,王赋所入无几”。德宗建中年间,中央将以前各地的非法赋敛,包括急备供军、折估、宣索、进奉等予以承认,同时中央派遣黜陟使,“与观察、刺史约百姓丁产,定等级”。这一举措旨在()
A.限制土地兼并 B.保障国家财政收入 C.削弱藩镇势力 D.推动小农经济发展
4.北宋嘉祐三年,包拯被提升为右谏议大夫,同时兼任权御史中丞。他在择长官、严考核、复封驳、精贡举、惩贪官等方面提出了许多合理的改革意见,同时也勇于对不法官吏纠察、打击,曾6次弹劾利用裙带关系无耻求进的三司使张尧佐。这说明当时()
A.中枢机构相互制衡 B.官僚机构臃肿影响行政效率
C.出现台谏合一趋势 D.中枢机构调整实现皇权制约
5.明朝万历年间,一位朝廷御史巡行至川滇交界的彝人聚居区。他看到当地土司正组织民众用彝文刻石碑,碑文既记载了土司家谱,也铭刻了朝廷颁行的律法条款。土司向御史解释道:“此碑立于寨门,既彰显朝廷威德,亦儆诫子弟安分守土。”御史颔首称善,回京后奏请嘉奖该土司。这一现象反映了明朝()
A.以改土归流强化西南地区管理
B.通过土司制度实现边疆羁縻治理
C.以文化同化政策消除民族差异
D.创新管理模式维护民族地区稳定
6.1898年德国强迫清政府让与在山东境内建造铁路特权,并规定铁路两侧15公里范围内的地区,“允准德商开挖煤斤”。1903年法国借助《滇越铁路章程》,夺取本应属于中国的行政权力。德国和日本也先后在胶济铁路沿线建立各自的“特殊势力范围”。这些现象()
A.加剧了中国民族危机 B.符合《辛丑条约》的规定
C.沉重打击义和团运动 D.表明列强放弃了军事占领
7.1918年初,李大钊就向其友人宣传和介绍十月革命的情况,并在年内连续撰写三篇文章,称“俄罗斯之革命是二十世纪初期之革命,是立于社会主义上之革命,是社会主义的革命而并著世界的革命之彩色者也。”这一举动()
A.标志着马克思主义开始传入中国
B.促进了马克思主义在中国的早期传播
C.推动了中国民主革命性质的转变
D.说明李大钊已成为中国共产党创始人
8.1938年7月,湖南舆论界掀起“保卫大湖南”的讨论,中国共产党、国民党及社会各界人士纷纷参与,其内容涵盖民众运动、军事布防、资源整合等方面,使“保卫大湖南”口号深入人心,成为凝聚民众共识和动员民众抗日的重要宣传口号。这一措施()
A.为第三次长沙会战打下基础
B.贯彻落实了中共三三制原则
C.受战略反攻阶段形势的影响
D.利于巩固抗日民族统一战线
9.1964年中共中央部署开展三线建设,在推进项目建设过程中探索推广制度化的“厂社结合”方式。与周边的人民公社相结合,招收当地工匠、民工等参与项目建设,该方式在一定程度上解决了三线建设所需工匠和民工等不足、建设者
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