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高中数学阅读教学中的数学证明与数学建模能力培养研究教学研究课题报告
目录
一、高中数学阅读教学中的数学证明与数学建模能力培养研究教学研究开题报告
二、高中数学阅读教学中的数学证明与数学建模能力培养研究教学研究中期报告
三、高中数学阅读教学中的数学证明与数学建模能力培养研究教学研究结题报告
四、高中数学阅读教学中的数学证明与数学建模能力培养研究教学研究论文
高中数学阅读教学中的数学证明与数学建模能力培养研究教学研究开题报告
一、课题背景与意义
在高中数学教育改革的纵深推进中,数学核心素养的培养已成为课程设计的灵魂,而数学证明与数学建模作为核心素养的重要组成部分,既是学生理性思维的基石,也是其应用
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