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2025年学校“双减”“五项管理”工作落实情况自查报告范文

为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》以及教育部关于加强中小学生“五项管理”（作业、睡眠、手机、读物、体质管理）的相关要求，切实减轻学生过重的课业负担，促进学生全面发展和健康成长，我校积极响应政策号召，扎实推进“双减”和“五项管理”工作。现将2025年我校“双减”“五项管理”工作落实情况自查如下：

一、工作开展情况

（一）作业管理

1.制度建设与落实

-我校制定了完善的《作业管理制度》，明确了作业管理的目标、原则和具体要求。成立了作业管理工作小组，由校长担任组长，教学副校长、教导主任和各学科教研组长为成员，负责作业管理的统筹规划、组织实施和监督检查。

-严格控制作业总量，按照小学一、二年级不布置书面家庭作业，三至六年级每天书面作业平均完成时间不超过60分钟的要求，各年级各学科教师严格执行。通过班级作业公示制度，每天将作业内容和预计完成时间在班级显眼位置进行公示，接受学生、家长和社会的监督。

2.作业设计与批改

-加强作业设计研究，各学科教研组定期开展作业设计研讨活动，根据教学目标和学生实际情况，设计分层、弹性和个性化作业。鼓励教师布置探究性、实践性和创新性作业，减少机械性、重复性作业。例如，语文教师布置了“经典诗词诵读与赏析”“手抄报制作”等作业，数学教师设计了“数学实验探究”“生活中的数学问题解决”等作业，英语教师安排了“英语短剧表演”“英语绘本阅读”等作业，激发了学生的学习兴趣和创造力。

-规范作业批改，要求教师认真批改每一份作业，及时反馈学生的作业情况。对于学生的错误，教师采用面批、批注等方式进行指导，帮助学生理解和掌握知识。同时，鼓励教师利用信息化手段进行作业批改和反馈，提高作业批改效率和质量。

（二）睡眠管理

1.宣传教育与引导

-通过主题班会、健康教育课、校园广播等多种形式，向学生和家长宣传充足睡眠对学生身心健康的重要性，普及科学睡眠知识。引导学生养成良好的睡眠习惯，合理安排作息时间。

-发放《致家长的一封信》，向家长提出建议，要求家长督促孩子按时作息，保证孩子每天有足够的睡眠时间。小学三至六年级学生每天睡眠时间应达到10小时。

2.作息时间安排

-科学合理安排学校作息时间，上午上课时间不早于8:20，保证学生有充足的早餐和休息时间。合理安排课间休息和午休时间，让学生在学习之余有足够的时间放松和休息。

-严格控制学生在校学习时间，每天在校学习时间不超过6小时。放学后，学校为学生提供了丰富多彩的课后服务活动，学生可以根据自己的兴趣爱好选择参加，但不强制要求学生参加。

（三）手机管理

1.制度制定与执行

-制定了《学生手机管理制度》，明确规定学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。

-在学校门口设置了手机保管箱，方便学生存放手机。同时，加强对校园内手机使用的管理，禁止教师在课堂上使用手机，引导学生正确使用手机，避免沉迷于手机游戏和网络。

2.教育引导与监督

-通过主题班会、案例分析等方式，对学生进行手机使用的教育引导，让学生认识到过度使用手机的危害，增强自我约束能力。

-加强对学生手机使用情况的监督检查，班主任和任课教师定期对学生的书包、抽屉等进行检查，发现学生违规携带手机，及时进行处理。

（四）读物管理

1.图书采购与审核

-加强学校图书馆和班级图书角的建设，规范图书采购渠道，严格审核图书质量。学校成立了图书采购审核小组，对采购的图书进行严格筛选，确保图书内容健康、积极向上，符合学生的年龄特点和认知水平。

-定期更新图书资源，根据学生的阅读需求和兴趣爱好，采购适合学生阅读的各类图书，丰富学生的阅读选择。

2.阅读活动开展

-开展丰富多彩的阅读活动，营造良好的阅读氛围。学校每年举办“读书节”活动，组织读书征文、朗诵比赛、阅读分享会等活动，激发学生的阅读兴趣和积极性。

-鼓励教师将阅读纳入课堂教学，引导学生掌握正确的阅读方法和技巧。同时，要求学生每天坚持课外阅读，养成良好的阅读习惯。

（五）体质管理

1.体育课程与活动安排

-严格落实体育课程标准，一至六年级每周安排4节体育课，确保学生每天有足够的体育锻炼时间。

-积极开展大课间体育活动和课外体育活动，每天上午和下午各安排30分钟的大课间体育活动，组织学生进行广播体操、跳绳、跑步等体育锻炼。同时，学校还成立了足球、篮球、乒乓球等体育社团，