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数字教材在园艺产品贮藏加工学理论与实践教学结合中的探索
引言
虽然数字化工具在提高教学效率方面有很大优势，但它并不能完全替代传统的教学方法。在园艺产品贮藏加工学的教学实践中，仍然需要将数字化工具与传统教学方法相结合，形成互为补充的教学体系。教师可以通过讲授基础理论知识和展示经典案例，增强学生对学科的理解，而通过数字化工具进行操作模拟和技能训练，提升学生的实践能力和创新思维。两者相结合，能够充分发挥数字化工具的优势，弥补传统教学的不足。
园艺产品贮藏加工领域随着科技进步和市场需求的变化，不断发展和变化。传统教材可能滞后于行业发展的步伐，而数字化工
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