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教师在担当作为方面存在的问题及整改措施

一、教师担当作为方面存在的问题

（一）教育教学工作中的问题

1.教学方法陈旧单一

部分教师在课堂教学中，仍然采用传统的“满堂灌”教学方法，以教师为中心，忽视学生的主体地位。例如，在一些基础学科的课堂上，教师整节课都在黑板上书写知识点，学生只是被动地记录和听讲，缺乏主动思考和参与。这种教学方法难以激发学生的学习兴趣和积极性，导致课堂氛围沉闷，教学效果不佳。而且，教师不注重教学方法的创新和改进，不愿意尝试新的教学技术和手段，如多媒体教学、在线教学等，使得教学内容呈现方式单一，无法满足学生多样化的学习需求。

2.教学计划执行不力

有些教师虽然制定了教学