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第七单元第2课时分析问题的策略（学习任务单）数学苏教版三年级上册2025.pdf

第七单元第2课时分析问题的策略（学习任务单）数学苏教版三年级上册2025.pdf

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    第课时分析问题的策略学习任务单

    课程基本信息:

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    学科版本数学苏教版授课班级授课教师

    年级学期单元数量关系的分析（一

    课题分析问题的策略

    1.分析下面的问题，并列式解答。

    三（1）班36名同学参加队列比赛，如果每排站6人，可以站成几排

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