Unit3 Food and Culture（读后续写）原卷版-高二单元写作深度指导（人教版）.pdfVIP

Unit3FoodandCulture单元写作深度指导人（教版2019）

读（后续写）

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三年考情解题技巧

1.通读全文，把握脉络

对于试卷所提供的文章，我们在通读的时候，需要将有助于理清文章脉络

的词、短语或句子进行勾画。这是非常关键的一步，因为大部分所提供的

2024：新高考卷H卷：

材料都是记叙文。梳理勾画的目的是要弄清谁w（ho）、在什么时间w（hen）、

人与社会（打车费）什么地点w（here）、通过什么方式h（ow）、做了什么事w（hat）,另外一个目的是

在我们续写的时候可以适当呼应前文。

浙江1月：人与自我校（

2.分析续写所提供的两句话

园话题）

分析的目的是看是否有新的线索出现，或者是否有与旧的线索呼应的部分。

2023新高考卷卷:人

3.已知推未知

与自我（老师帮助作者培养

所谓已知是指续写时所提供的每段的首句话。所谓未知就是指我们需要续

写作兴趣）

写的内容。推论的方法如下

2022新高考卷卷；

第一段第一句顺推第二句根（据所给的人物要么描写语言、动作，要么描写

人与自我（鼓励残疾学生参

心理、表情等等）

加越野赛跑）

第二段第一句逆推第一段尾句过渡句第二段第一句顺推第二句根（据所给的

浙江1月：人与自我（与人物要么描写语言、动作，要么描写心理、表情等等）

队友互助完成任务）第二段尾句总结或感慨

浙江6月；人与社会4.完善关系链

（参加社区服务）所以，现在我们的任务就是将我们所推论出来的句子进行关系链的完善。

这个过程可以是动作链的完善，也可以是心理历程的

一.高频写作例句

01.AsIwaited,myheartpounded.当我等待的时候，我的心怦怦直跳。

02.Wedontknowwhatlifeholdsinstoreforus.我们不知道等待我们的将是什么样的生活。instore(forsb)»

即将发生(在某人身上)；等待着(某人)

0.ItwasntalallwhatIwasexpecting.Myheartplunged[plAnd1downtomyboots.这完全不是我所期待的。

我失望透了。

04.1perked[p：k]upagainimmeciately.Hesoonperkedupwhenhisfriendsarrived.朋友一来他就精神起来

了。perkup振奋,活跃

05.Hiseyesblazedintothecrowd.Whosaidthat?heroared,clenchinghisfistsasifreadytofightallthe

studentsatonce.他的眼睛直视着人群。”谁说的?”他吼了一声，握紧拳头，好像准备马和所有的学生搏斗

似的。

06.Hiseyessparkledwithenthusiasm.他热情四射，眼里闪烁着光芒。

07.Theweekso