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2025年人教版一年级数学图形感知与理解试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、请将下面的图形名称写在后面的括号里。

（）（）（）（）

二、请判断下列说法是否正确，正确的请在括号里写“√”，错误的请写“×”。

1.长方形对边相等。（）

2.正方形有4个角，都是直角。（）

3.圆形有4条边。（）

4.三角形有3条边，3个角。（）

5.长方形和正方形都是四边形。（）

三、请看图，数一数每种图形各有多少个，然后把数量写在后面的括号里。

（）个（）个（）个（）个

四、请将下面的图形按照指定的标准进行分类。

1.请把所有是正方形的图形圈起来。

2.请把所有不是圆形的图形圈起来。

五、请用下面的图形拼出一个长方形，并在下面画出来。

六、请用下面的图形拼出一个你认识的图形，并在下面画出来，并写出它的名称。

七、请看图，说说这个图形是由哪些基本图形组成的？

八、请看图，这个图形缺少哪个部分才能成为一个完整的正方形？请你在下面画出来。

试卷答案

一、正方形长方形圆形三角形

解析：考察对基本图形的识别和命名能力。根据图形的外形特征进行判断和命名。

二、1.√2.√3.×4.√5.√

解析：考察对图形特征的理解。1.长方形的对边相等，符合特征。2.正方形有4个角，且都是直角，符合特征。3.圆形没有边，说法错误。4.三角形有3条边，3个角，符合特征。5.长方形和正方形都是四边形，符合定义。

三、4个3个2个5个

解析：考察对图形数量的统计能力。仔细观察图片，逐一数出每种图形的数量并记录。

四、1.圈出正方形2.圈出不是圆形的图形

解析：考察按指定标准进行图形分类的能力。根据题目要求，选择正确的标准进行圈出操作。

五、（此处应有学生根据提供的图形拼出的长方形图画）

解析：考察图形的组合能力。根据提供的图形，通过移动和拼接，形成一个长方形，并在指定位置画出结果。

六、（此处应有学生拼出的图形图画及名称）

解析：考察图形的组合和创造性思维能力。利用提供的图形，拼出一个认识的图形，并能够识别和命名所拼图形。

七、（此处应有学生对图形组成的描述，例如：这个图形是由2个长方形和4个正方形组成的）

解析：考察对图形分解和组成能力的理解。观察复杂图形，分析并说出它是由哪些基本图形组成的。

八、（此处应有学生补全正方形的图画）

解析：考察对图形完整性判断和图形补充的能力。观察不完整的图形，判断缺少的部分，并能够将其补充完整，形成完整的正方形。