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二年级教学工作计划

二年级教学工作计划篇一一、学情分析

本班共有学生31人，绝大多数学生没有养成很好学习习惯，还没有完全适应小学生活。有六分之一学生学习有自觉性，上课认真听讲，能注意倾听同学发言，作业认真完毕，书写漂亮规范，喜欢读书，自觉地阅读课外书籍。有三分之一学生，学习积极性较差某些，作业要靠督促完毕，书写不够规范，不过我有决心有信心，让他们尽快赶上去，为高年级学习生活打好基础。

二.教学目:

1.根据学生既有状况,结合学校教学工作计划,到学期末使多数学生学会听课。学会倾听学生发言,基本改掉小动作、乱说话不良习惯。

2、使学生会动脑、敢发言、能体现，基本能根据题意、图意完整地论述处理问题。

3、使学生学会操作，并通过操作真正理解口算算理，并且能纯熟说算理，提高口算速度。

4、学会小组合作学习，使小组合作学习落到实处，并且做到每个学生都能真正参与。

5、到学期末都能学会读数学，体会学习数学乐趣，提高学习数学爱好，建立学好数学信心。

6、经历从生活中发现并提出问题、处理问题过程，体验数学与平常生活亲密联络，感受数学在平常生活中应用。

7、养成认真书写、准时完毕良好习惯。

8、通过实践活动体验数学与平常生活亲密联络。

三、教学措施：

1、结合本学期教学内容,努力提高学生口算能力,让学生既能学会操作,又能在操作基础上纯熟说出算理,提高学生口算速度。使学生在快乐中在快乐学习，在快乐中体验。

2、把好学生关，努力去理解每一名学生性格特征、理解他们家庭状况，家庭作业辅导状况，以便对症下药，因材施教，并与家长及时获得联络，得到家长工作上理解和配合，使每个孩子学习都能落到实处。

3、根据教学需要合理地、多渠道地开发与运用新课程资源，拓宽学习渠道。一是有效开发和使用新教材资源。二是发明性开发新课程资源。

4、培养学生之间团结、协调、合作共事群体协作精神，在合作学习中，要让学生先思考后交流。

5、重视培养学生倾听、反思习惯，学生能对他人观点进行认真倾听、思考，结合他人观点对自已观点进行反思并清晰明白体现出来。

6实行多元化评价，结合新课标，本着以人为本原则，从学生原有基础出发，尊重学生，积极实行鼓励评价，调动学生积极学习积极性，增进学生积极发展。

四、德育教育

心里健康才是真正健康，因此让孩子明白作人道理显尤为重要。课堂教育是学校德育教育主渠道，结合教学内容，力争每节课都渗透思想品德教育：团结互助、正直善良，做一种对社会、对国家负责人。

五、提高自身素质

一名合格教师，首先要具有过硬专业知识水平，这就使得教师必须通过不懈努力，深钻教材、深挖大纲和教参，平时不放过每一种需要研究问题，多看名师课堂，多听名师讲座。积极参与校内外组织一切教研活动，通过教研活动长见识、提素质。抓住尽量多机会读某些教育教学理论方面数籍，取长补短，提高自已业务能力。

二年级教学工作计划篇二一、上年工作回忆：

本学期我担任二年级两个班语文，肩上担子可以说比较重，为使本学期教育教学工作有一种清晰、明确目，现对上年教育教学工作回忆如下：此前工作中优势是：(1)注意在多种活动中培养学生说话能力，使学生能说几句话，并能用上某些精彩词语，学生语言体现能力有了明显提高。(2)注意课堂上兼顾差生、优生，差生基本没有落下。(3)注意并常常对学生进行除语文化各方面教育。(4)能严格按照学校规定完毕各项常规工作写好每一篇教案改好每一本作业，并致力于教育研究之中。为使本学期教学工作圆满完毕，我会继续发扬以上优势。

上学期工作中劣势是：(1)课堂对学生纪律规定不够严。(2)语言组织不够优美，不能做到每每使学生耳目一新，陶醉于其中感觉。(3)对日记及课堂短文练笔批改没有找到一种好措施，使得自已很累，但仍有诸多文章不能及时批改。本学期我会竭力克服这些局限性。

二、本学期教育教学内容及目：

教学内容及编排：

本学期采用人民教育出版社新编语文第四册教科书，本册教科书构建了开放、富有活力教材体系，倡导自主、合作、探究学习方式，着眼于全面提高学生语文素养，培养创新精神和实践能力，增进学生全面发展。教科书继续以专题组织单元，设计了八个专题，围绕专题以整合方式安排了八组教学内容。它们依次是：春天里发现;奉献与关爱;爱祖国、爱家乡;用心思考、勇于发明;漂亮神奇大自然;培养优秀品质;对看待问题，善于思考;走进科技世界。每组教材都包括导语、四篇课文和一种语文园地。这几部分互相联络，构成一种有机整体。多音字随文注音，用方括号标出。生字在当页文下列出，加注汉语拼音并配有赏心悦目背景图，以引起学生注意;生字一律注本音，在文中详细语句之中，有要读轻声或者变调。

本册共有32篇课文。安排4篇略读课文，它们是：《卡