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东方教师考试题目及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教师的根本任务是（）

A.传授知识B.教书育人C.班级管理D.教学研究

2.课程标准的核心是（）

A.课程目标B.课程内容C.课程实施D.课程评价

3.下列不属于教学方法的是（）

A.讲授法B.演示法C.谈话法D.德育法

4.教学工作的中心环节是（）

A.备课B.上课C.批改作业D.课外辅导

5.班主任工作的首要任务是（）

A.建立良好班集体B.组织班级活动C.协调人际关系D.培养班干部

6.教育目的的层次结构不包括（）

A.国家教育目的B.学校培养目标C.教师教学目标D.学生学习目标

7.下列属于教育行政法规的是（）

A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国教师法》C.《教师资格条例》D.《学生伤害事故处理办法》

8.教师职业道德的核心是（）

A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表

9.教学过程的基本规律不包括（）

A.间接经验与直接经验相结合B.掌握知识与发展智力相统一C.教师主导作用与学生主体作用相统一D.知识传授与品德教育相分离

10.学校教育的基本途径是（）

A.教学B.社会实践C.社团活动D.心理咨询

答案：1.B2.A3.D4.B5.A6.D7.C8.B9.D10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素包括（）

A.教育者B.受教育者C.教育影响D.教育手段

2.下列属于课程资源的有（）

A.教材B.教师C.学生D.网络资源

3.教学原则包括（）

A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则

4.下列属于班级管理方法的有（）

A.调查研究法B.目标管理法C.情境感染法D.心理疏导法

5.教师的专业素养包括（）

A.专业知识B.专业技能C.专业态度D.专业能力

6.教育目的的功能有（）

A.导向功能B.激励功能C.评价功能D.调控功能

7.下列属于德育方法的是（）

A.说服教育法B.榜样示范法C.情感陶冶法D.实际锻炼法

8.教学方法选择的依据有（）

A.教学目标B.教学内容C.学生特点D.教师自身素质

9.学校心理健康教育的途径有（）

A.开设心理健康教育课程B.开展心理咨询C.组织心理健康教育活动D.建立心理档案

10.教师的权利包括（）

A.教育教学权B.科学研究权C.指导评价权D.获取报酬权

答案：1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.课程标准是教材编写的依据。（）

3.教学就是教师讲学生听。（）

4.班级管理的主体是班主任。（）

5.教师是教育活动的主导者。（）

6.教育目的是一成不变的。（）

7.德育就是思想政治教育。（）

8.教学方法越新越好。（）

9.心理健康教育只针对有心理问题的学生。（）

10.教师可以随意惩罚学生。（）

答案：1.√2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教学过程的基本阶段。

答：激发学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。

2.简述班主任工作的主要内容。

答：了解和研究学生、组织和培养班集体、建立学生档案、个别教育工作、组织班会活动、协调各种教育影响、操行评定、写好班主任工作计划与总结。

3.简述教师职业道德的基本要求。

答：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

4.简述课程标准编写的原则。

答：符合学生身心发展特点、体现课程的基本理念、内容组织要整体规划、突出重点、加强实践性。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高课堂教学效率？

答：精心备课，明确目标；运用多样教学方法激发兴趣；关注学生参与度及时调整；合理安排教学环节紧凑有序。

2.怎样培养学生的创新能力？

答：营造宽松氛围鼓励质疑；开展探究