益阳市2025-2026学年八年级下学期语文期中模拟试卷.docVIP

益阳市2025-2026学年八年级下学期语文期中模拟试卷

考试时间：90分钟，满分：100分

一、基础积累与运用（共30分）

1.根据课文内容填空。（10分）

（1）莫笑农家腊酒浑，_________。（辛弃疾《青玉案·元夕》）

（2）_________，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）

（3）学而不思则罔，_________。（《论语·为政》）

（4）____________________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）

（5）____________________，正是江南好风景。（杜甫《江南逢李龟年》）

2.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）

A.潺潺（chán）阴霾（mái）锲而不舍（qiè）

B.纨绔（kuà）踌躇（chú）部署（zhǔ）

C.骊歌（lí）纨绔（wán）好逸恶劳（yù）

D.潭泊（bó）阴霾（mái）锲而不舍（qiè）

3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）（3分）

A.这位老科学家在科研领域孜孜不倦，取得了令人瞩目的成就。

B.他的演讲慷慨激昂，赢得了在场观众的阵阵掌声。

C.面对困难，他毫不在意，依然从容不迫地继续前进。

D.小明学习态度不端正，经常投机取巧，成绩自然不佳。

4.下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是（）（3分）

A.《论语》是儒家经典著作，主要记载了孔子及其弟子的言行。

B.《背影》的作者是朱自清，他是现代著名的散文家、诗人。

C.《桃花源记》是陶渊明的代表作，这篇文章表现了作者对美好生活的向往。

D.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，阿长是鲁迅的保姆。

5.班级要举办“走进古诗”主题班会，请你为这次班会写一段开场白。（不超过60字）（5分）

二、阅读理解（共40分）

（一）阅读下面的古诗，完成第6题。（8分）

清明时节雨纷纷，

路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？

牧童遥指杏花村。

6.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请结合诗句简要分析。（4分）

7.请你发挥想象，描绘一下诗中描写的画面。（4分）

（二）阅读下面的文言文，完成第8-11题。（15分）

陈胜者，阳城人也。尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈胜曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”

陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈胜曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”

8.解释下列加点词语在文中的意思。（4分）

（1）尝与人佣耕：_________

（2）辍耕之垄上：_________

（3）苟富贵，无相忘：_________

（4）燕雀安知鸿鹄之志哉：_________

9.翻译下列句子。（4分）

（1）佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”

（2）陈胜曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”

10.陈胜的“鸿鹄之志”体现在哪里？请结合文中的语句简要分析。（4分）

11.你认为陈胜的成功离不开哪些因素？请结合自身实际谈谈你的理解。（3分）

（三）阅读下面的现代文，完成第12-15题。（17分）

那片绿绿的爬山虎

我家窗外有一堵墙，墙很高，很光滑，像一块巨大的石头。我常常对着这堵墙发呆，觉得它太单调，太乏味了。

一个暑假的下午，我偶然发现墙角有一片爬山虎，它正努力地向上爬。我好奇地走近一看，只见它那细小的茎蔓，像无数只小手，紧紧地抓住墙缝，一点一点地向上攀爬。它的叶子很小，绿油油的，像一个个小小的翡翠，在阳光下闪闪发光。

我看着它，心里充满了敬佩。它没有花那么美丽，没有树那么高大，但它有毅力，有精神，它用自己的努力，改变了自己所处的环境。

从那以后，我每天都会去看望那片爬山虎。我看着它一天天长大，一天天变高，心里充满了希望。我知道，只要我们像爬山虎一样，有毅力，有精神，就一定能够克服困难，实现自己的梦想。

12.文章主要描写了什么？（4分）

13.文中划线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）

14.结合文章内容，谈谈你对“那片绿绿的爬山虎”的理解。（5分）

15.请你结合自身实际，谈谈学习了这篇短文后你的启示。（4分）

三、写作（共30分）

16.题目：那一次，我懂得了_______

要求：请将题目补充完整，写一篇不少于600字的记叙文。文中不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案：

一、基础积累与运用（共30分）

1.（1）丰年留客足鸡豚

（2）醉翁之意不在酒

（3）思而不学则殆

（4）不畏浮云遮望眼

（5）江南忆旧游

2.B

3.C

4.D

5.大家好！今天我们班会的主题是“走进古诗”。古诗是中华民族文化的瑰宝，它蕴含着丰富的情感和深刻的思想。让我们一起走进古诗的世界，感受古诗的魅力吧！

二、阅读理解（共40分）

（一）阅读下面的古诗，