玉门市2025-2026学年八年级上学期语文期末模拟试卷.docVIP

玉门市2025-2026学年八年级上学期语文期末模拟试卷

考试时间：90分钟，满分：100分

一、基础积累与运用（共20分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）

A.骇然（hài）拮据（jié）羁旅（jī）颔首低眉（hàn）

B.诘责（jié）愧怍（zuò）匀称（chèn）鲜为人知（xiān）

C.晦暗（huì）拗口（ào）纨绔（wán）周而复始（zhōu）

D.污蔑（miè）狡黠（xiá）感慨（kǎi）锋芒毕露（lù）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）

A.惟妙惟肖相形见绌锲而不舍鬼鬼祟祟

B.恍然大悟历历在目咄咄逼人钦佩不已

C.眼花缭乱历史悠长相题并论脍炙人口

D.气宇轩昂雅雀无声美仑美奂心安理得

3.下列句子没有语病的一项是（）（2分）

A.通过这次活动，使我深受教育，明白了团结合作的重要性。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.他的演讲引经据典，内容丰富，发人深省，给听众留下了深刻的印象。

D.是否坚持锻炼身体，是能否拥有一个健康体魄的关键。

4.古诗文默写。（10分）

（1）________________，志在千里。（曹操《龟虽寿》）

（2）________________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）

（3）陆游在《游山西村》中，表达诗人虽处困境，却依然乐观旷达心境的诗句是：________________，________________。

（4）________________，可以横绝峨眉巅。（李白《蜀道难》）

（5）《桃花源记》中描写桃花林奇异景象的句子是：________________，________________。

5.综合性学习。（6分）

学校将举办“经典伴我行”主题班会，请你参与并完成以下任务：

①请为本次班会设计一个主题标语。（2分）

②请简要介绍你准备在班会上分享的一种经典读物或文学常识。（4分）

二、阅读理解（共40分）

（一）阅读下面的文言文，完成6-9题。（共14分）

《陋室铭》

[唐]刘禹锡

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云：“何陋之有？”

6.解释下列加点词语在文中的意思。（4分）

（1）名：________________（2）灵：________________（3）馨：________________（4）鸿儒：________________

7.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）斯是陋室，惟吾德馨。

（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

8.作者是从哪些方面描写陋室的？（4分）

9.“何陋之有？”这句话表达了作者怎样的思想感情？（2分）

（二）阅读下面的现代文，完成10-13题。（共14分）

那座桥

梁晓声

家乡有条河，河水并不宽，但水流湍急。河上架着一座桥，一座很古老的石桥。小时候，我最喜欢去桥上玩耍。桥不高，大约只有半人高，但桥下的水流却很凶险，水流冲击着桥墩，发出轰隆隆的声响。

桥很旧了，桥面上的一些石板已经磨损得厉害，有的甚至已经裂开，露出里面黝黑的石芯。桥栏杆也很旧了，有些地方已经残缺不全，甚至有的地方已经没有了。但尽管如此，桥依然屹立在那里，默默地守护着河水，守护着过往的人们。

我记得小时候，每次去桥上玩耍，都会看到一些老人在桥上垂钓。他们坐在桥栏杆上，手里拿着鱼竿，静静地等待着鱼儿上钩。有时候，他们还会互相聊天，谈论着家常琐事，或者评论着河里的鱼儿。他们的脸上都带着一种平静的表情，仿佛对一切都充满了耐心。

我常常站在桥下，看着那些老人垂钓，听着他们聊天，心里感到一种说不出的宁静。我觉得那座桥不仅仅是一座桥，它更像是一位老人，一位慈祥的长者，默默地守护着这片土地，守护着这些过往的人们。

如今，我已经长大成人，离开了家乡。但我对那座桥的印象却依然深刻。每当我走过一座新的桥时，我都会想起那座古老的石桥，想起桥下的流水，想起那些老人垂钓的身影。那座桥已经成为了我心中的一座精神桥梁，它连接着我的过去和现在，也连接着我的家乡和远方。

10.文章围绕“那座桥”写了哪些内容？（4分）

11.文中画线的句子运用了哪些修辞手法？有什么作用？（4分）

12.结合全文，谈谈你对“那座桥”的理解。（4分）

13.文章结尾写道：“那座桥已经成为了我心中的一座精神桥梁”。你是如何理解这句话的？（2分）

（三）阅读下面的诗歌，完成14-15题。（共6分）

《望岳》

[唐]杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

14.这首诗描写的是哪座山？诗人是怎样描写这座山的？（4分）

15.诗人表达了对这座山怎样的