原创力文档第三单元第2课时分段整理数据分层作业
1．要统计的数据比较多时，可以先（）统计，再（）。
2．调查的对象不同，得到的结果（）。
3．要统计全班同学中有多少人的身高处于中等范围，可以按（）和（）来分组进
行统计，最后再将各组数据进行汇总得出全班数据。
1．老师对一个班的30名男生的鞋码进行了调查统计，结果如下。
码32～34
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