1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 小学学案

三角形分类教学设计：按角与边分类及特征识别.pdf

三角形分类教学设计：按角与边分类及特征识别.pdf

    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    第3三角形分类

    教学目标：

    1、通过实际操作对三角形按角、边进行分类，认识锐角三角形、

    直角三角形、钝角三角形，等腰三角形、等边三角形，体会每类三角

    形的特点，分辨各类三角形。

    2、经历根据特征给三角形分类的过程，在活动中渗透分类和集

    合的数学思想，培养学生的归纳概括能力。

    3、在操作、思考、想象中，逐步发展学生的空间观念。

    教学重点与难点：

    1、重点：感受分类思想，能够通过思考和动手操作准确地按照

    不同分类给三角形分类。

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    159****9610 + 关注
    实名认证
    内容提供者

    该用户很懒，什么也没介绍

    咨询Ta 进入空间
    版权声明书
    用户编号：6044052142000020

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >