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自我调节学习策略在高职英语学习中的应用探讨
说明
自我效能感指个体对自己完成某项任务的信心。在英语学习中，学生若能够感知到自己在学习上的进步，便能增强自信心，激发更强的内在学习动机。学校和教师可以通过适当的任务设计、及时的反馈和积极的鼓励来帮助学生建立自信，从而促进其学习动机的提高。
尽管自我调节学习强调学生的自主性，但教师的指导与支持仍然是关键因素。教师可以通过课堂教学和课外辅导，引导学生掌握自我调节学习的技巧和方法。例如，教师可以帮助学生制定学习计划、设定合理目标，或者通过定期的学习评估，向学生提供及时反馈。教师还可以鼓励学生分享自我调节学
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