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资格考试面试经典教案集
幼儿
大班健康领域活动《小小消防员》教案
一、活动目标
1.认知目标：使幼儿初步了解消防安全的。
2.技能目标：能轻松自如地绕进行曲线走和跑。
3.目标：在救火的过程中体验精神，萌发对消防员职业的敬佩。
二、活动准备
1.经验准备：对消防员这个职业有一定的了解。
2.物质准备：布置场地：玩具式的家电、桌椅、床等，并在终点“着火处”，用红色皱
纹纸做成火苗，放在上面；空水桶4个，小椅子摆成“平衡木”、“小木桩”、“火圈”等物
若干。
三、活动重难点
1.活动重点：能轻松自如地绕进行曲线走和跑。
2.活动难点：在遇到情况时，能够懂得自救和求救的方法。
四、活动过程
（一）导入部分——谈话导入
师：小朋友们，还记得我们在上次的《认识职业》的活动中，都学习到了哪些职业吗？
幼儿说出消防员。
师：消防员的主要工作？
师：我们也向消防员叔叔学习，把我们教室后面的大火熄灭吧。
（二）基本部分
1.准备活动
（1）进行角色分配。做官，请幼儿扮演“小小消防员”，接到命令，要去
完成救火任务。
（2）组织“小小消防员”一个跟一个随音乐做绕“小木桩”、钻“火圈”、走“平衡木”
等动作练习。
2.灭火练习
（1）以讲故事的口吻创设“小小消防员”接到任务要去救火的情境。
（2）组织幼儿进行灭火演习。将幼儿分成人数相等的四队，一个一个按顺序绕“小木
桩”、钻“火圈”、走“平衡木”。
（3）请幼儿分组交流讨论，绕“小木桩”、钻“火圈”、走“平衡木”的技巧，然后
请个别幼儿进行总结，为救火比赛做铺垫。
3.救火比赛
（1）继续用语言加以渲染：火势更加凶猛，需要“小小消防员”加快速度进行救
火，哪一队最先完成救火任务，即为胜利的一方。
Classicsonnforteacher
qualificationexaminationinterview
幼儿
Thesonnfortheactivitiesofthehealthfieldof
theseniorclassLittleFirefighter
1.Activities
objectives
1.Cognitiveobjectives:Letyoungchildrenhaveapreliminaryunderstandingofcommonse
nseoffiresafety.2.SkillsandObjectives:Beabletowalkandrunaroundobstaceasilyand
freely.3.Emotionalgoal:Experiencethespiritintheprocessofputtingoutthefire
anddevelopadmirationforthefirefighterprofession.
2.Activity
preparation
1.Experien
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