华东师范大学宪法学课件03：什么是宪法学.pptVIP

一、宪法与宪法学宪法学必须成为科学家和法学家的宪法，而不只是政治家或宣传工作者的宪法。这就要求宪法学超越特定意识形态的教条，超越制定宪法并赋予其效力的政治权力，尽可能从中立与客观的视角来审视宪法对社会的积极或消极作用。这样，宪法才不至于沦落为一本纯粹的政治宣传文件。1.宪法学、意识形态、价值中立1）人民或代议机构制定宪法、确定宪法的最高价值或目标。宪法学者和法院一样，只能解释宪法追求的价值，不能以自己的价值来代替，必须做到“价值中立”。例：1833年“码头淤泥案”1833年美国“码头淤泥案”：背景：1）1891年《权利法案》，只适用于联邦，不能适用于州，不能以法案为依据起诉州政府。2）最高法院首席大法官马歇尔：联邦党人，主张扩张联邦权力。案情：原告码头因为马里兰州地方政府行为而淤塞，依据《权利法案》第五条“公正补偿”条款起诉地方政府。马歇尔没有利用该机会，将联邦党人的主张强加于联邦宪法（将权利法案适用于州）。最后判决原告败诉，不能以权利法案起诉州。启示：如果法官与宪法追求的价值相左，也必须以宪法价值为准，不能将个人意志强加给宪法，法学家也同样应该尊重宪法追求的价值，不能以自己的价值立场代替宪法本意。2）宪法已经对全部价值有了判断，