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人工智能技术在传媒类高校教学中的创新实践
前言
随着个性化传播的趋势越来越强，传媒教育也需要培养学生根据受众需求优化和定制内容的能力。人工智能技术能够通过分析用户行为和偏好，提供精准的内容推荐和优化方案。学生需要学习如何利用人工智能进行内容定制，通过对受众数据的分析，准确把握受众需求，调整创作方向，从而提高内容的传播效果和影响力。
随着人工智能的应用日益广泛，传媒教育中必须加强学生对人工智能伦理问题的理解。学生需要学会辨识人工智能技术在传媒实践中的潜在伦理风险，包括隐私保护、数据安全、算法透明度等方面的问题。通过教育和讨论，学生能够树立正确的价
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