韦氏智力量表简化测试题及答案.docx

韦氏智力量表简化测试题

一、言语量表（每题1-2分，共20分）

1.词汇题（说出词语含义，1分/题）

（1）枢纽（2）缜密（3）匮乏（4）迁徙（5）妥协

2.相似性题（找出两者共同点，2分/题）

（1）钢笔和毛笔（2）火车和自行车（3）白菜和苹果（4）钢琴和小提琴（5）医生和教师

3.算术题（限时1分钟/题，1分/题）

（1）妈妈买了15个橘子，分给3个孩子，每个孩子平均分到几个？

（2）一本书原价48元，打8折后需要付多少钱？

（3）从早上8点到下午3点，一共经过了几个小时？

4.理解题（说明理由，2分/题）

（1）为什么过马路要走斑马线？

（2）为什么要把重要文件备份？

（3）为什么公共场所不能大声喧哗？

二、操作量表（每题2分，共16分）

1.填图题（指出图片缺失部分，2分/题）

（1）缺少指针的闹钟图（2）缺少伞骨的雨伞图（3）缺少车座的自行车图（4）缺少页码的书本图

2.积木图案题（描述积木拼法，2分/题）

（1）用4块红色、2块蓝色正方体积木，拼出“L”形（说明颜色排列）

（2）用3块黄色、3块绿色正方体积木，拼出2层的“方块”（说明层数与颜色分布）

3.图片排列题（按逻辑排序，2分/题）

（1）“起床→洗漱→吃早餐→出门上班”4张图片排序

（2）“播种→发芽→长叶→开花”4张图片排序

参考答案

一、言语量表

1.词汇题

（1）枢纽：事物相互联系的中心环节，比如交通枢纽是车辆、人流汇聚的地方

（2）缜密：形容思考、做事细致周密，没有漏洞

（3）匮乏：缺乏、不足，比如物资匮乏就是物资不够用

（4）迁徙：生物为了生存从一个地方搬到另一个地方，比如候鸟冬天迁徙

（5）妥协：双方互相让步，达成一致，比如谈判时彼此妥协解决问题

2.相似性题

（1）都是书写或绘画用的工具，都需要搭配墨水或颜料使用

（2）都是交通工具，能帮助人们从一个地方到另一个地方，都有轮子

（3）都是能吃的东西，都含有营养，能补充身体所需能量

（4）都是乐器，都需要通过演奏发出声音，常用于音乐表演

（5）都是职业，都需要具备专业技能，工作目的是为他人提供帮助或服务

3.算术题

（1）5个（15÷3=5）

（2）38.4元（48×0.8=38.4）

（3）7小时（下午3点即15点，15-8=7）

4.理解题

（1）因为斑马线是专门为行人设置的安全通道，司机看到斑马线会减速，能保护行人过马路时不被车辆撞到，维护交通秩序

（2）因为重要文件如果丢失或损坏（比如电脑故障、文件发霉），备份后能找回，避免重要信息丢失带来的麻烦，比如工作文件备份能防止重新制作的麻烦

（3）因为公共场所人多，大声喧哗会影响别人（比如别人聊天、看书、休息），保持安静能让大家都有舒适的环境，体现对他人的尊重

二、操作量表

1.填图题

（1）缺失闹钟的指针（时针和分针），没有指针就无法看时间

（2）缺失雨伞的伞骨，没有伞骨雨伞无法撑开，不能遮雨

（3）缺失自行车的车座，没有车座无法坐在上面骑车

（4）缺失书本的页码，没有页码无法快速找到想要看的内容

2.积木图案题

（1）先拿3块红色积木横向排成一排，再拿1块红色积木竖着放在最右边红色积木的上方，最后把2块蓝色积木分别放在最左边和中间红色积木的上方（或其他合理拼法，只要呈现“L”形且颜色分布清晰即可）

（2）第一层用3块黄色积木和3块绿色积木间隔排成一排（比如黄、绿、黄、绿、黄、绿），第二层用同样的颜色排列方式放在第一层积木的正上方，形成2层的正方体（或其他合理拼法，只要是2层方块且颜色分布清晰即可）

3.图片排列题

（1）正确顺序：起床→洗漱→吃早餐→出门上班（按照早上出门前的日常流程排序）

（2）正确顺序：播种→发芽→长叶→开花（按照植物生长的自然顺序排序）

评分说明

言语量表中，词汇题答出核心含义即得1分；相似性题需说出本质共同点（非表面特征，如“都是东西”不得分），得2分；算术题计算正确得1分；理解题理由合理、完整得2分，理由片面得1分。

操作量表中，填图题准确指出缺失部分及作用得2分，仅指出缺失部分得1分；积木图案题拼法合理、描述清晰得2分，拼法有误但逻辑连贯得1分；图片排列题顺序完全正确得2分，错1个步骤得1分，错2个及以上不得分。

总分36分，28-36分为优秀，20-27分为良好，12-19分为中等，11分及以下建议进一步专业测评。