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贵阳普通话测试题及答案
一、单选题（每题1分，共10分）
1.下列词语中，加点字的读音全都相同的一组是（）
A.差（chā）异差（chà）不多差（chāi）使
B.应（yīng）该应（yìng）付应（yìng）名
C.参（cān）加参（shēn）观参（cēn）差不齐
D.处（chǔ）理处（chù）境处（chù）分
【答案】B
【解析】B组中三个词语的加点字都读作“yìng”。
2.下列词语中，没有错别字的一组是（）
A.强词夺理漫不经心无精打采
B.再接再励人才济济气宇轩昂
C.再接再厉稳操胜券金蝉脱壳
D.再接再励人才济济金玉满堂
【答案】C
【解析】C组中三个词语均无错别字。
3.下列句子中，加点词语使用最恰当的一句是（）
A.他这个人做事总是虎头蛇尾，缺乏恒心。
B.这个问题很严重，我们必须严肃对待。
C.他的演讲非常精彩，赢得了大家的阵阵掌声。
D.这个方案虽然有些粗糙，但已经足够我们使用了。
【答案】B
【解析】“严肃对待”指认真地、不马虎地对待，符合语境。
4.下列句子中，没有语病的一句是（）
A.通过这次培训，使我的业务水平有了很大的提高。
B.他的演讲非常精彩，使听众深受感动。
C.这个问题很重要，需要我们认真讨论和研究。
D.他的成绩虽然不好，但仍然得到了老师的表扬。
【答案】C
【解析】C句结构完整，没有语病。
5.下列句子中，标点符号使用完全正确的一句是（）
A.他今天可能去北京，也可能去上海，或者去广州。
B.他今天可能去北京，可能去上海，或者去广州。
C.他今天可能去北京，或者可能去上海，或者去广州。
D.他今天可能去北京，可能去上海，或者可能去广州。
【答案】A
【解析】A句中“可能”前后的逗号使用正确。
6.下列句子中，修辞手法使用不正确的一句是（）
A.他的演讲像一首优美的诗，让人回味无穷。
B.他的眼睛像星星一样明亮。
C.他的声音像蚊子一样小。
D.他的演讲像一台精彩的戏，让人掌声不断。
【答案】C
【解析】C句中“像蚊子一样小”属于比喻，但本体和喻体不恰当。
7.下列句子中，词语使用最恰当的一句是（）
A.这个问题很严重，我们必须认真对待。
B.他的演讲非常精彩，赢得了大家的阵阵掌声。
C.他的成绩虽然不好，但仍然得到了老师的表扬。
D.这个方案虽然有些粗糙，但已经足够我们使用了。
【答案】A
【解析】“认真对待”指认真地、不马虎地对待，符合语境。
8.下列句子中，没有语病的一句是（）
A.通过这次培训，使我的业务水平有了很大的提高。
B.他的演讲非常精彩，使听众深受感动。
C.这个问题很重要，需要我们认真讨论和研究。
D.他的成绩虽然不好，但仍然得到了老师的表扬。
【答案】C
【解析】C句结构完整，没有语病。
9.下列句子中，标点符号使用完全正确的一句是（）
A.他今天可能去北京，也可能去上海，或者去广州。
B.他今天可能去北京，可能去上海，或者去广州。
C.他今天可能去北京，或者可能去上海，或者去广州。
D.他今天可能去北京，可能去上海，或者可能去广州。
【答案】A
【解析】A句中“可能”前后的逗号使用正确。
10.下列句子中，修辞手法使用不正确的一句是（）
A.他的演讲像一首优美的诗，让人回味无穷。
B.他的眼睛像星星一样明亮。
C.他的声音像蚊子一样小。
D.他的演讲像一台精彩的戏，让人掌声不断。
【答案】C
【解析】C句中“像蚊子一样小”属于比喻，但本体和喻体不恰当。
二、多选题（每题4分，共20分）
1.下列词语中，加点字的读音有多个的一组是（）
A.参（cān）加参（shēn）观参（cēn）差不齐
B.应（yīng）该应（yìng）付应（yìng）名
C.差（chā）异差（chà）不多差（chāi）使
D.处（chǔ）理处（chù）境处（chù）分
【答案】A、C
【解析】A组中“参加”读cān，“参观”读shēn，“参差不齐”读cēn；C组中“差异”读chā，“差不多”读chà，“差使”读chāi。
2.下列句子中，加点词语使用恰当的一组是（）
A.他这个人做事总是虎头蛇尾，缺乏恒心。
B.这个问题很严重，我们必须严肃对待。
C.他的演讲非常精彩，赢得了大家的阵阵掌声。
D.这个方案虽然有些粗糙，但已经足够我们使用了。
【答案】B、C
【解析】“严肃对待”指认真地、不马虎地对待，符合语境；“赢得了大家的阵阵掌声”指演讲很精彩，符合语境。
3.下列句子中，没有语病的一组是（）
A.通过这次培训，使我的业务水平有了很大的提高。
B.他的演讲非常精彩，使听众深受感动。
C.这个问题很重要，需要我们认真讨论和研究。
D.他的成绩虽然不好，但仍然得到了老师的表扬。
【答案】B、C
【解析】B句结构完整，没有语病；C句结构完整，没有语病。
4.下列句子中，标点符号使用完全正确的一组是（
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