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小学三年级植物主题作文范文

同学们，植物是我们生活中不可或缺的好伙伴。它们装点着我们的世界，给我们带来新鲜的空气，有的还能为我们提供食物。写植物主题的作文，其实就是把我们观察到的植物样子、感受到的特点，用文字生动地描述出来。下面，我们就来看看几位小作者是如何用他们的笔，描绘出身边那些可爱的植物朋友的。

写作小窍门

在欣赏范文之前，我们先来get几个描写植物的小窍门：

1.仔细观察：看看植物的叶子是什么形状、什么颜色的？花朵是什么样子、有没有香味？茎和根有什么特点？

2.按顺序写：可以从上到下，从下到上，或者按照植物生长的顺序来写。

3.动用感官：用眼睛看，用鼻子闻，用手轻轻摸（注意安全，有些植物有刺或有毒哦！）。

4.展开想象：把植物想象成可爱的小人儿，或者把它的某个部分比作你熟悉的东西。

5.写出感受：你为什么喜欢它？它给你带来了什么快乐？

精选范文一：我家的菊花

秋天来了，许多花儿都谢了，我家阳台上的菊花却开得正热闹。

我家的菊花有好几种颜色。有的是金黄色的，像一个个小太阳，灿烂极了；有的是雪白雪白的，像一团团棉花，摸上去软软的；还有的是粉嘟嘟的，像小姑娘害羞的脸蛋。它们的花瓣也各不相同，有的花瓣又细又长，弯弯的，像妈妈的卷发；有的花瓣则是短短的，圆圆的，紧紧地抱在一起，像一个个小绣球。

每天早上，我都会去看看它们，闻闻它们淡淡的清香。微风吹过，菊花们就像一群穿着漂亮裙子的小姑娘，在绿叶间翩翩起舞，好看极了。妈妈告诉我，菊花不仅好看，还能泡茶喝呢！

我喜欢我家的菊花，喜欢它们在秋天里依然努力开放的样子，它们是那么勇敢，那么美丽。

精选范文二：可爱的多肉

我家的窗台上放着一盆可爱的多肉植物，它是我的好朋友。

多肉的样子胖乎乎的，真惹人喜爱。它的叶子一片一片紧紧地挤在一起，像一朵盛开的绿色莲花。每片叶子都鼓鼓囊囊的，仿佛里面装满了水分。我用手轻轻摸了摸，叶子硬硬的，滑滑的，凉凉的。它的颜色是那种很舒服的浅绿色，靠近叶子顶端的地方，还有一点点淡淡的红，像害羞的红晕。

多肉不像别的花儿那样需要天天浇水，妈妈说它的叶子里存了很多水，太湿了它会“烂根”的。所以我总是小心翼翼地照顾它，每隔一段时间，才用小喷壶给它的“脚下”浇一点点水。

有一次，一片叶子不小心被我碰掉了，我很难过。妈妈说：“别担心，我们把它放在土里，说不定它还能长出新的小多肉呢！”我半信半疑地照做了。过了一段时间，那片叶子的根部真的长出了小小的根须，还冒出了一个比指甲盖还小的新芽！我高兴得跳了起来。

多肉真是一种神奇又可爱的植物，我爱我的小多肉！

精选范文三：校园里的梧桐树

我们学校操场旁边，有几棵高大的梧桐树。它们就像几位威武的士兵，守护着我们的校园。

春天，梧桐树抽出了嫩绿的新芽。那些小芽尖尖的，裹着一层细细的绒毛，像一个个熟睡的小宝宝。过了几天，叶子慢慢舒展开来，变成了巴掌一样大，嫩绿嫩绿的，在阳光下闪着光。

夏天，梧桐树的叶子长得非常茂盛，密密层层的，像一把把巨大的绿伞。我们最喜欢在树荫下做游戏、讲故事。阳光透过树叶的缝隙，洒下许多金色的小光斑，照在我们的脸上，暖洋洋的。

秋天，梧桐树的叶子开始变黄了，金黄金黄的，像一把把小扇子。秋风一吹，叶子就像一只只黄色的蝴蝶，在空中翩翩起舞，然后轻轻地落在地上，给大地铺上了一层金色的地毯。我们会捡起那些完整的叶子，夹在书里做书签。

冬天，梧桐树的叶子都落光了，只剩下光秃秃的树枝。但我知道，它们是在积蓄力量，等到明年春天，又会穿上绿色的新衣。

我爱校园里的梧桐树，它们陪我们一起学习，一起成长，给我们的校园增添了许多生机和美丽。

写作小贴士

*写具体：不要只说“花很美”，要写出花是什么颜色、什么形状，花瓣摸起来是什么感觉。

*用比喻：把叶子比作“小扇子”，把花朵比作“小太阳”，能让你的作文更生动。

*写变化：植物在不同季节、不同时间会有不同的样子，写出这些变化，作文会更有趣。

*表真情：写出你对植物的喜爱之情，或者它带给你的感受，这样的作文才更能打动人。

希望这些范文能给同学们带来启发。拿起你的笔，仔细观察身边的植物，把它们的美丽和有趣写下来吧！相信你一定能写出一篇优秀的植物作文。