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社区亲子活动方案

一、活动背景

走在社区里，常能看到这样的画面：年轻父母抱着手机匆匆路过，孩子跟在身后拽着衣角喊”妈妈看我”；或是老人带着孙辈在滑梯旁玩耍，父母因加班缺席了孩子的成长瞬间。现代生活节奏快，工作压力大，许多家庭的亲子互动时间被压缩成早晚的”快餐式陪伴”——睡前讲5分钟故事、周末匆匆带孩子去趟超市，真正能坐下来一起游戏、交流的机会少之又少。而社区作为居民生活的基本单元，本应是连接家庭情感的纽带。我们常听到家长说：“想和孩子好好玩，但不知道玩什么”“小区里孩子多，可家长之间都不熟悉”；也常看到孩子在广场上跑着喊：“妈妈，你陪我玩这个！”时眼里的期待。基于这些真实的观察与需求，我们策划了本次社区亲子活动，希望搭建一个”有温度、有互动、有成长”的平台，让亲子关系在游戏中升温，让社区邻里在陪伴中走近。

二、活动目标

本次活动以”陪伴·成长·共享”为核心，具体目标分为三个层面：

增进亲子情感联结：通过设计需要协作、互动的活动环节，让家长放下手机，专注与孩子共同完成任务，在笑声与默契中重建亲密感。

促进社区家庭融合：打破”同一栋楼却不认识”的邻里隔阂，通过集体游戏、分享环节，让家长之间交流育儿经验，孩子之间建立友谊，形成社区”大家庭”氛围。

助力儿童全面发展：结合不同年龄段孩子的特点，设计兼具趣味性与教育性的活动，在游戏中培养孩子的动手能力、团队意识、语言表达等综合素养。

三、活动内容设计

活动内容围绕”互动游戏”“手工创作”“亲子共读”“自然探索”四大模块展开，兼顾动静结合、难易适度，覆盖3-12岁儿童及其家庭（以5-8岁核心年龄段为主）。

（一）互动游戏：在协作中感受默契

设计”亲子默契大考验”“家庭接力赛”两个子项目。

“亲子默契大考验”适合4-8岁家庭参与：家长与孩子背对背坐好，工作人员提问”宝宝最喜欢的动画片角色是？““爸爸最常说的口头禅是什么？”，双方写下答案，相似度高的家庭获得小贴纸奖励。这个游戏看似简单，却能让家长突然意识到”原来我没认真听过孩子聊动画片”，也让孩子发现”爸爸总说’慢慢来’原来是爱”。

“家庭接力赛”则针对6-12岁家庭：设置”两人三足运气球”“你画我猜传卡片”“障碍跑捡拼图”三个关卡，需要一家三口（或祖孙+父母组合）分工合作。比如第一关爸爸和孩子绑腿运气球，第二关妈妈根据提示画图，孩子猜词，第三关全家一起跑过障碍收集拼图碎片，最终拼出完整的社区全景图。过程中家长要弯下腰和孩子商量策略，孩子会主动提醒”妈妈，画大一点我看得清”，这种平等的对话比说教更有力量。

（二）手工创作：用双手传递心意

考虑到不同年龄段孩子的动手能力，设置”迷你微景观制作”（3-6岁）和”亲子陶泥DIY”（7-12岁）两个组别。

迷你微景观制作区提供透明玻璃罐、小铲子、苔藓、多肉植物、卡通小摆件。家长和孩子一起铲土、铺苔藓、种多肉，最后放上”小房子”“小动物”。有位妈妈曾说：“平时孩子总把玩具弄得到处都是，这次他特别小心，说’这是我们的秘密花园，要轻轻放’。”这样的专注与珍惜，正是手工活动带来的意外收获。

亲子陶泥DIY区准备了彩色陶泥、工具刀、模具。家长可以和孩子一起捏”全家福”——爸爸的圆鼻子、妈妈的长头发、孩子的小酒窝；也可以合作做”社区小地标”，比如小区门口的大树、楼下的凉亭。捏坏了重新来，手指沾了泥互相抹脸，这些”不完美”的瞬间，反而成了最珍贵的回忆。

（三）亲子共读：在故事里交换心声

在社区图书馆设置”温馨阅读角”，摆放地毯、靠垫、卡通书架，准备《猜猜我有多爱你》《爷爷一定有办法》《小巴掌童话》等经典亲子绘本。活动中，家长可以选择给孩子读故事，也可以和孩子轮流读；读完后，工作人员引导亲子分享：“故事里哪句话最让你感动？”“如果是你，会怎么做？”有位爸爸一开始不好意思，后来红着眼眶说：“我小时候我爸从来没给我读过书，今天我女儿靠在我怀里，我突然觉得，这比加班重要多了。”阅读不是任务，而是情感的双向流动。

（四）自然探索：在观察中激发好奇

社区小花园是天然的课堂。工作人员提前准备观察卡（画有树叶、花朵、小昆虫的空白表格）、放大镜、小记录本。家长和孩子一起寻找”三片不同形状的叶子”“五种颜色的花”“会爬的小虫子”，记录它们的特征。有个孩子兴奋地喊：“妈妈你看，这只蚂蚁搬的饼干渣比它自己还大！”妈妈蹲下来和他一起看：“原来小蚂蚁这么厉害，像你昨天帮奶奶提菜篮一样棒！”自然探索让孩子学会观察，更让家长学会用孩子的眼睛看世界。

四、活动流程安排

（一）前期筹备（活动前15天-3天）

需求调研与招募：通过社区微信群、公告栏、物业上门走访，收集30-50组家庭的参与意向，了解孩子年龄、兴趣偏好（比如”喜欢动手还是运动”），确保活动内容贴合需求。

场地布置：主活动区选在社区中心广场（避开主干道，减少噪音干扰），用彩色气球、卡通海报