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小学一年级上册数学知识总结

一、20以内的数

本单元是数学学习的基础，主要包含数的认识、数的顺序、数的大小比较三个核心内容。通过实物（如小

棒、计数器）帮助理解数的组成，建立“十进制”初步概念，为后续计算学习奠定基础。

数的范围核心知识点示例

1.能准确数出物体数量并对应数字

•5根小棒对应数字“5”

2.掌握数的顺序（如：3前面是2，后面是

1-10各数•从1数到10：1,2,3,4,5,6,7,8,9,10

4）

•排队时，小明排第3（表示位置）

3.理解“几”和“第几”的区别

•15由1个十和5个一组成

1.认识“十位”和“个位”

•计数器上：十位1颗珠子，个位5颗珠子表示

11-20各数2.理解数的组成（1个十和几个一）

15

3.能按顺序数11-20各数

•11,12,...,19,20（20是2个十）

数的大小比1.用“＞”“＜”“＝”表示数的关系•8＜10，12＞9，15＝15

较2.能比较1-20各数的大小•1个十（10）比9个一（9）大

二、20以内的加减法

本单元是计算能力的核心，分为10以内加减法和20以内进位加法、退位减法。通过“数小棒”“凑十法”

“破十法”等方法，帮助理解加减法的意义，掌握计算技巧，能快速准确地算出结果。

计算类型常用方法计算步骤示例

•加法：2+3=5（2个加3个，一共

5个）

1.数物体法（如：3个苹果加2个，共5个）

•减法：5-2=3（5个去掉2个，剩

10以内加减法2.数手指法

3个）

3.记熟加减法口诀

•口诀：1+1=2，1+2=3，...，9-

1=8

计算9+4：

1.看大数9，需要1凑成10；

20以内进位加法（如凑十法（核心方法）：看大数，分小数，凑成