2026年山西省介休市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题附答案.docxVIP

2026年山西省介休市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题

第一部分单选题(150题)

1、国际社会的多样性有利于国家间的取长补短。无论社会制度是相同还是不同，都可以而且应该相互借鉴。一种文明的优点，不用强迫，别人也会学；反之，再强迫，别人也不愿学，国家之间还应积极寻找利益的汇合点，合作解决人类面临的共同问题，这些合作领域十分广泛，如可持续发展、治理污染、反对毒品和恐怖活动等。由此可以推出：（）

A.国家之间在社会制度上的差异正日益加大

B.社会制度不同的国家存在不少共同的问题

C.国际社会的多样性是恐怖活动猖獗的根本原因

D.一个国家不可能学到另一个国家的短处

【答案】：B

2、该市场供给量较上一天增长幅度最大的一天是（）。

A.星期二

B.星期四

C.星期日

D.星期五

【答案】：B

3、某大学军训，军训部将学员编成8个小组，如果每组人数比预定人数多1人，那么学员总数将超过100人；如果每组人数比预定人数少1人，那么学员总数将不到90人。由此可知，预定的每组学员人数是（）。

A.20人

B.18人

C.16人

D.12人

【答案】：D

4、从1970年到1990年，日平均发电用水量大约增加了多少万吨?（）。

A.30

B.45

C.75

D.120

【答案】：C

5、班门弄斧对于（）相当于（）对于五谷丰登

A.贻笑大方--风调雨顺

B.无妄之灾--国富民强

C.无奇不有--国泰民安

D.东施效颦--天从人愿

【答案】：A

6、选出没有语病的一项（）。

A.沙雾迷茫，把檐下的麻雀都害得不住咳嗽而搬了家

B.一张报纸的生命力就在于能否为读者奉上丰富、新鲜、优质的精神食粮

C.老师对我们十四个同学历来等量齐观，从不偏向谁

D.全年内订阅本刊的读者，如对本刊不满意，本刊赔偿读者全年的征订费

【答案】：A

7、科学发展观对中国特色社会主义事业（）的指导意义将随着时间的发展越来越充分的现实出来。

A.重大而深刻

B.极其重大

C.极其深远

D.重大而深远

【答案】：D

8、下列没有语病的一项是（）。

A.有些网站可以申请免费的个人主页，你只要将自己的信息放在指定位置，全世界的人都可以看到你的情况。

B.无论干部还是群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。

C.近些年来，国外教育机构不仅在寻求与我国的一些民办高校合作，而且许多人也开始将注意力投向民办教育，并以此作为创业的新起点。

D.我不信任他，而且以前反对过他的人现在也信任他了。

【答案】：B

9、如是2003除以一个两位数后，所得余数最大，则这个两位数为（）。

A.92

B.82

C.88

D.96

【答案】：D

10、下列关于陕西的描述，不正确的是（）。

A.陕西南部的秦巴山地包括秦岭、巴山和汉江谷地

B.陆游诗句“铁马秋风大散关”中的“大散关”位于陕西境内

C.陕西的气候类型属于大陆季风性气候

D.渭河是黄河最大的支流，也是陕西最大的河流

【答案】：D

11、没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔可以有小溪的翠绿。生活中没有旁观者的席位，我们总能找到自己的_________。填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.职业

B.位置

C.职务

D.处所

【答案】：B

12、在20世纪30年代资本主义经济危机爆发的背景下，西方经济学发生了一次新的国家干预主义占主导地位的。（）

A.边际效用学派革命

B.瑞典学派革命

C.萨缪尔森革命

D.凯恩斯革命

【答案】：D

13、S企业与J企业生产和销售一样的仪表，S企业和J企业中员工的工资都占生产仪表成本的40％，S企业正在寻求强于J企业的竞争优势。因此，为达这个目的，S企业应该降低员工的工资。以下哪一项如果是正确的，将最能削弱上述论述?（）

A.因为他们生产少量的精密仪器，仪表制造商们不能在原材料上获得批量折扣

B.工资降低会降低员工工作质量，继而导致销量下降

C.J企业去年抢走了S企业20％的生意

D.S企业付给它的员工的工资，平均说来，比J企业高10％

【答案】：B

14、能为经济建设和改革开放提供强大的精神动力和智力支持，创造良好的社会环境的是（）

A.物质文明建设

B.精神文明建设

C.政治文明建设

D.国民整体素质的提高

【答案】：B

15、电子邮件对于（）相当于（）对于道路

A.隐私；城市

B.网络；汽车

C.信息；交通

D.交流；运输

【答案】：B

16、地球的核心部分称为地核．地核中主要的元素成分是。（）

A.硅

B.锰和铜

C.铁和镍

D.碳和铝

【答案】：C

17、我们有走向国际舞台的好导演，也