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第四章
观察的方法
72学前儿童观察与评估
学习目标
1.能够说出观察法的不同类型；
2.能够复述时间取样法和事件取样法的定义和操作程序；
3.能够举例说明行为检核表法和等级评定表法的优点和局限；
4.能够比较质的研究与量的研究之间的异同；
5.能够运用恰当的观察方法对幼儿行为进行观察和记录。
课程思政目标
能够掌
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