试用期考核未达标通知书撰写指南及范文分享.docxVIP

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试用期考核未达标通知书撰写指南及范文分享

目录

试用期考核未达标通知书撰写指南及范文分享(1)..............3

内容简述与考核概述......................................3

1.1考核背景与目的.........................................5

1.2考核标准与周期.........................................9

撰写指南...............................................12

2.1通知书的基本框架......................................13

2.1.1标题与文头设计......................................15

2.1.2对象信息与日期标注..................................16

2.2正文内容要点..........................................17

2.2.1考核依据与结果说明..................................20

2.2.2不足之处与具体表现列举..............................21

2.3语言规范与表达技巧....................................23

2.3.1专业术语使用与避免口语化............................26

2.3.2建议性反馈的表述方式................................28

案例分享...............................................31

3.1范文示例一............................................33

3.1.1范文内容全览........................................34

3.1.2范文亮点解析........................................37

3.2范文示例二............................................38

3.2.1范文内容全览........................................39

3.2.2范文亮点解析........................................43

后续措施与改进建议.....................................44

4.1绩效改进计划制定......................................48

4.2辅导与培训资源的提供..................................49

4.3再次评估流程说明......................................51

结语与补充说明.........................................54

5.1考核通知书的法律效力..................................56

5.2公司政策与劳动律依据说明..............................59

试用期考核未达标通知书撰写指南及范文分享(2).............61

一、内容概括..............................................61

二、撰写指南..............................................64

通知书的基本结构.......................................66

收件人信息................................................66

发件人信息................................................69

正文内容..................................................70

结尾敬语与签名............................................72

正文内容的撰写技巧.....................................73

列举考核的具体指标...................................

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