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专训1.巧用勾股定理求最短路径的长
名师点金：
求最短距离的问题，第一种是通过计算比较解最短问题；第二种是平面图形，
将分散的条件通过几何变换(平移或轴对称)进行集中，然后借助勾股定理解决；
第三种是立体图形，将立体图形展开为平面图形，在平面图形中将路程转化为两
点间的距离，然后借助直角三角形利用勾股定理求出最短路程(距离)．
用计算法求平面中最短问题
1.如图，学校有一块长方形花圃，有极少数人从A走到B，为了避免拐角
C走“捷径”，在花圃内走出了一条“路”，他们仅仅少走了步路(假
设2步为1m)，却踩伤了花草．
(第1题)
2.小明听说“城际列车”已经开通，便设计了如下问题：如图，以往
从黄石A坐客车到武昌客运站B，现在可以在黄石A坐“城际列车”到武
汉青山站C，再从青山站C坐市内公共汽车到武昌客运站B.设AB＝80km，BC
＝20km，∠ABC＝120°.请你帮助小明解决以下问题：
(1)求A，C之间的距离．(参考数据21≈4.6)
(2)若客车的平均速度是60km/h，市内的公共汽车的平均速度为40km/h，
“城际列车”的平均速度为180km/h，为了在最短时间内到达武昌客运站，
小明应选择哪种乘车方案？请说明理由．(不计候车时间)
(第2题)
用平移法求平面中最短问题
3.如图是一个台阶，它的每一级的长、宽和高分别是50cm，30cm，
10cm，A和B是这个台阶的两个相对的端点，A点上有一只壁虎，它想到B点
去吃可口的食物，请你想，这只壁虎从A点出发，沿着台阶面爬到B点，
至少需爬()
A．13cmB．40cmC．130cmD．169cm
Specialtraining1.UsethePythagoreantheoremt
ofindthelengthoftheshortestpath
Famous
teachersgold:
Thefirstistosolvetheshortestdistanceproblemthroughcalculationcomparison;the
secondisanarfigure,whichconcentratesthedispersedconditionsthroughgeometric
transformation(translationoraxialsymmetry),andthensolvesitwiththehelpofthe
Pythagoreantheorem;thethirdisathree-dimensionalfigure,whichexpandsthe
three-dimensionalfigureintoanarfigure,convertsthedistanceintothedistance
weentwopointsinthenarfigure,andthenusestherighttriangletocalculatethe
shortestdistance(distance
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