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保教知识考试题及答案高一

单项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿思维的主要特点是（）

A.直观行动性

B.具体形象性

C.抽象逻辑性

D.创造性

2.幼儿期占主导地位的兴趣是（）

A.对因果关系的兴趣

B.对游戏的兴趣

C.对音乐的兴趣

D.对阅读的兴趣

3.幼儿记忆的特点是（）

A.无意记忆占优势

B.有意记忆占优势

C.语词记忆占优势

D.意义记忆占优势

4.幼儿想象的典型形式是（）

A.无意想象

B.有意想象

C.再造想象

D.创造想象

5.幼儿情绪情感发展的特点是（）

A.情绪的易冲动性

B.情绪的稳定性

C.情绪的内隐性

D.情绪的持久性

6.幼儿自我意识萌芽的最重要标志是（）

A.会叫“妈妈”

B.掌握代名词“我”

C.学会评价自己

D.能识别自己的形象

7.幼儿期最典型、最有特色的游戏是（）

A.角色游戏

B.表演游戏

C.结构游戏

D.智力游戏

8.幼儿语言发展中最早产生的句型是（）

A.陈述句

B.疑问句

C.祈使句

D.感叹句

9.幼儿教育的中心任务是（）

A.促进幼儿智力发展

B.促进幼儿身心全面和谐发展

C.促进幼儿社会性发展

D.促进幼儿语言发展

10.幼儿教师最常用的教育教学方法是（）

A.讲授法

B.游戏法

C.演示法

D.讨论法

答案：1.B2.B3.A4.A5.A6.B7.A8.A9.B10.B

多项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿身体发展的规律有（）

A.生长发育的程序性

B.生长发育的不均衡性

C.身体各系统发育的不均衡性

D.身体各系统发育的协调性

2.幼儿心理发展的一般特点有（）

A.认识活动以具体形象性为主

B.心理活动及行为的无意性占优势

C.心理活动及行为的有意性占优势

D.开始形成最初的个性倾向

3.幼儿注意发展的特点有（）

A.无意注意占优势

B.有意注意逐渐发展

C.注意的稳定性较差

D.注意的分配能力较强

4.幼儿观察力发展的特点有（）

A.观察的目的性不强

B.观察缺乏持久性

C.观察的概括性较低

D.观察的方法较随意

5.幼儿记忆发展的特点有（）

A.无意记忆占优势

B.有意记忆逐渐发展

C.机械记忆占优势

D.意义记忆逐渐发展

6.幼儿想象发展的特点有（）

A.无意想象占主导地位

B.有意想象逐渐发展

C.再造想象占主导地位

D.创造想象开始发展

7.幼儿思维发展的特点有（）

A.具体形象性

B.抽象逻辑性开始萌芽

C.语言在思维发展中的作用日益增强

D.思维的独立性和批判性有所发展

8.幼儿情绪情感发展的特点有（）

A.情绪的易冲动性

B.情绪的不稳定性

C.情绪的外露性

D.情绪的内隐性

9.幼儿自我意识发展的特点有（）

A.自我感觉的发展

B.自我认识的发展

C.自我体验的发展

D.自我控制的发展

10.幼儿游戏的特点有（）

A.游戏是幼儿的自主活动

B.游戏无强制性的外在目的

C.游戏伴随着愉悦的情绪体验

D.游戏是在假象的情景中反映周围生活

答案：1.ABCD2.ABD3.ABC4.ABCD5.ABD6.ABCD7.ABC8.ABC9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.幼儿身体发育是有阶段性和程序性的。（）

2.幼儿心理发展的年龄特征是稳定不变的。（）

3.幼儿注意容易分散是因为他们的注意稳定性差。（）

4.幼儿的观察力是天生的，不需要培养。（）

5.幼儿的记忆以无意记忆为主，有意记忆逐渐发展。（）

6.幼儿想象以再造想象为主，创造想象开始发展。（）

7.幼儿思维以具体形象性为主，抽象逻辑性开始萌芽。（）

8.幼儿情绪情感具有易冲动性、不稳定性和外露性。（）

9.幼儿自我意识发展的主要标志是掌握代名词“我”。（）

10.幼儿游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容。（）

答案：1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述幼儿身体发育的规律。

幼儿身体发育有程序性、不均衡性、各系统发育协调性等规律。

2.幼儿心理发展的一般特点有哪些？

认识活动以具体形象性为主，心理活动及行为无意性占优势，开始形成最初个性倾向。

3.如何培养幼儿的观察力？

引导幼儿明确观察目的，教给观察方法，培养观察兴