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“图表题”解题方法与技巧;一、试题特点反映当年经济生活中;0102030405解题思路与;2002～2006年/城乡;三、语言表述规范不同比——知差;⑶、【揭本质】：揭示存在的问题;例一、定主语、判趋势、知差距、;例二、定主语、判趋势、揭本质;例三、定主语、判趋势、揭本质定;先读标题定主题【定主语】横;四、分析图表之间联系中共中央国;010203图一说明，2004;⑵、从经济常识的角度分析;五、分析图表与注之间联系定主题;材料一：我国农村居民生活消费;材料二：2009年，国家继续加;试题---要素情境问题高考能力;材料一：我国农村居民生活消费;审设问：①、注意知识的限定;1、2009年以来，山东省深入;1表：山东省与全国、广东省、江;美国《时代》载文称，中国的和平;3、材料一：我国人均资源占有量;无标题
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